第七课_知行统一与体验成功(最终版).pptVIP

F=GM1M2/R2 感性认识 理性认识来源于 有待于发展到 感性认识和理性认识的辩证关系 这花是红的。 感觉 判断 感性认识和理性认识的辩证关系 认识的辩证发展过程 认识运动的第一个阶段： 从感性认识上升到理性认识 掌握丰富的、合乎实际的感性材料 《物候学》 感性认识向理性认识飞跃的条件 培根 运用科学的方法进行思考 感性认识向理性认识飞跃的条件 理性主义就像蜘蛛，只会从自己肚子里拉出丝来纺织知识之网，狭隘的经验主义就像蚂蚁，只会碰到东西就把它统统搬到洞穴，而不会加工制作。 将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能将感性认识上升为理性认识。 认识的辩证发展过程 认识运动的第二个阶段： 从理性认识再回到实践接受实践的检验并指导实践的过程 认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的。 理性认识向实践飞跃的必要性和重要性 从模型（认识）到 实物（实践） 认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。 亚里斯多德：不同重量的物体下落速度不同。 伽利略：不同重量的物体下落速度相同。 理性认识向实践飞跃的必要性和重要性 理性认识向实践飞跃的条件 要从实际出发，坚持理论和具体实践相结合的原则 理论付诸实践，要凭着一定的物质技术条件和手段 理性认识向实践飞跃的条件 理论要要为群众所掌握，化为群众的自觉行动。 回到实践的理论应当是正确的 理性认识向实践飞跃的条件 实践和认识的辩证关系 1、实践是认识的基础，是一切科学知识的来源 2、认识是主体收集客体知识的主动行为，是认识意识的表现形式 3.实践在认识中具有决定作用 实践和认识的辩证关系 实践是认识的基础 实践是认识发生的基础，对认识具有决定作用，具体表现在四个方面。 材料一：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。——毛泽东 材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的入药麻醉作用。 实践是认识的基础 实践和认识的辩证关系 （１）实践是认识的来源 （ 2）实践是认识发展的动力 （3）实践是检验认识真理性的唯一标准 （4）实践是认识目的和归宿 ２、实践是认识的基础 为什么？ 因为： ①实践是认识的来源 孙子兵法是怎样产生的？ ●军事上的需要 ●在具体的军事活动中产生的 曼陀罗花 华佗和麻沸散 东汉末年，战争频繁，受伤有病的人很多。当时没有麻醉药，手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现：酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒以减轻痛苦。可有的手术时间长，刀口大，流血多，光用酒来麻醉还是不能解决问题。 茄科草本植物，中医称它的花冠为洋金花、风茄花，有麻醉的效用。 后来华佗听说吃了臭麻子花(又名洋金花)会人事不醒。他找来尝了尝，顿时觉得头晕目眩，满嘴发麻：好大的毒性呀!经过不同配方炮制，麻醉药试制成功。他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。因此，华佗给它起个名字--叫麻沸散。 1、华佗为什么要研究麻醉药？ 2、华佗对麻醉药的认识是怎么来的？ 3、从中体现了什么哲学道理？ 想一想 认识的来源只有一个 获得认识的途径可以有两个： 认识从哪里来？ 个人知识可以通过学习获取 这并不排除学习间接经验的重要性 一切真知都来源于实践 认识的产生问题（源） 知识的传播问题（流） ----实践 直接经验，间接经验 启示: 读书与实践相结合 2006年8月，国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”，一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。 人们对冥王星认识的变化表明 了什么道理？ 实践是认识发展的动力 （2）实践是认识发展的动力 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 认识的发展 促进 认识的发展 促进 当然是重球。 为什么？ 亚里士多德说的！ 两个小球同时落地 重球和轻球哪个先着地 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 认识本身无法成为判断标准 客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它 主观和客观联系起来加以比较和对照的东西（实践） 为什么？ （4）实践是认识的目的和归宿 A、认识来源于实践，反过来又为实践服务，为人类造福 。 B、认识世界的目的是为了改造世界。离开了对实践的指导，认识不为改造世界服务，认识就是空洞的，就丧失了存在的意义