2015年一年级语文上册《ao ou iu》教案2 苏教版.docVIP

ao ou iu 教学目标 学会3个复韵母ao、ou、iu和它们的四声。 能够读准音、认清形、正确书写。 教学准备 学生活动 教学过程 时间 第一课时 一、复习检查 1、认读ɑ o e i u ü。 　　2、抽读复韵母卡片：ɑi ei ui。 　　3、指名说说复韵母的一般发音方法。 二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容 1、看情境图，说说图的内容。 　　2、听语境歌，相机出示ɑo ou iu。 三、教学复韵母ɑo ou iu 1、教学复韵母ɑo 　　（1）学习ɑo的读音。 　　①孩子们身上穿着什么衣服？（鸭绒袄） 　　“袄”是第几声？谁会把第三声改为第一声？ 　　指名读。 　　②板书复韵母ɑo，ɑo由哪两个单韵母组成，读时要注意什么？ 　　③教师范读，学生自由练读。 　　④指名读，注意纠正读错的音。 　　⑤比较ɑo和ɑi的发音异同。 　　（2）学习ɑo的四声。 　　①ɑo的声调应该标在谁的头上？为什么？（有a不放过） 　　②出示：āo áo āo ào 　　自由练读，打乱顺序读，指名读。 　　③引导用ɑo的四声组词。 　　2、教学复韵母ou。 　　（1）学习ou的读音。 　　①板书ou，告诉学生ou的读音有点像海鸥的“鸥”。 　　②教师范读，学生练读。 　　③比较ɑo和ou的发音不同点。 　　（2）学习ou的四声。 　　①指名在