浅析儿童文化中视觉要素.docVIP

浅析儿童文化中的视觉要素 　　摘 要：“文化”的理解有很多种，有地域文化、制度文化、非遗文化等，“文化”已成为人们日常生活中常用的词汇，它在艺术领域具有独特的内涵。从洞穴壁画到印象主义再到后现代主义，每一个发展阶段都孕育着多样的思想和文化。在这个过程中有一种文化贯穿始终，即视觉文化。视觉文化对儿童来说具有独特的意义，儿童对图形、色彩的敏感程度是成人的数倍，同时他们对社会的认知方式、认知能力促使新的文化诞生，即儿童文化。儿童文化中的儿童书籍、儿童影像、儿童广告、儿童标识等，正在以新奇的视角、独特的观念、敏感的审美改变着视觉文化的内涵和外延。本文就试图从视觉艺术与文化相结合的角度来探寻儿童文化中的视觉要素 关键词：视觉艺术；儿童文化；设计 儿童文化，是指儿童在与同伴交往的过程中形成的思想和行为来决定其价值和标准的文化。儿童文化的形成受多方面因素的影响，包括身心发展程度、人际交往能力、社会的价值取向等 儿童文化在发展的过程中有自己的特点。例如，儿童文化敏感、张扬、想象、热情、感性、不稳定，儿童在认知时视觉、嗅觉、听觉都参与其中，以整体的感知方式出现。这些特点和成人文化的稳定、冷静、理性恰恰相反 1 儿童文化的特征 首先，儿童文化具有形象性、非功利性。儿童对色彩、形象的感知程度远远超过成人，成人在感知事物时，更多地运用了理性，而儿童是以非功利的感性去认知世界。其次，儿童文化具有过渡性。儿童文化在自主独立和与同伙伴交往的过程中形成，如儿童在学校会要求独立，但同时也会跟随教师的指导，因此儿童文化具有过渡性。再次，儿童文化具有多样性、开放性和互补性。儿童对事物的态度是开放的，在儿童的脑海中没有一个固定的答案，他们总是喜欢新奇和探索，喜欢用自己独特的视角去观察世界 下面就以不同形式的儿童视觉文化为例，阐释儿童视觉文化的特点和发展 2 儿童故事性绘本的版面节奏 版式设计是视觉传达中的一个基本要素，没有恰当的版式设计会让一个绝妙的故事毁于平庸。版式设计包含心理、生理等各方面要素。例如，黄金分割、九宫格、“S”形、三角形版式都是版式设计的常用类型。这些普遍的规律被成人总结和认同 儿童绘本却另有一番天地，儿童世界具有梦幻、新奇、独特的特点，儿童身心发展不成熟、不稳定、感性的特点都要求设计要易于儿童接受，让他们易于从多方位来感知书籍。因此，书中的花朵或水果是由含有香料的特殊油墨印制而成，动漫图书中可以看到，角色的服装不是印刷的图案，而是由多种织物做成，绵羊的身体由羊毛做成的，老虎则由带斑纹的皮毛质感织物做成的，这种立体化的设计让儿童的感官体验到互动交流的魅力。儿童绘本为图书增加气味识别系统和多样化的材质，这无疑是视觉要素在儿童文化发展中的创新应用 3 儿童医院标识导向设计 标识导向在医院中有着不可估量的作用，虚弱的病人和心急的家属进了医院大门后，第一时间想了解的无疑是各科室所在的位置，以便第一时间找到医生 同样是医院标识导视系统，但儿童医院的导视系统要求更特殊一些。因为它的受众是内心焦躁、恐惧的儿童，进医院的大门已经是对他们极大的考验了，如果再遇上压抑的环境，无疑会使孩子的心情糟糕到极致，影响就医 因此，儿童医院的标识导向设计更应该从儿童的生理和心理的角度来设计，使视觉信息成为消除儿童对医院恐惧的有力工具。这要求在具体的设计中从多方面来考虑，如色彩、字体、图形符号 3.1 色彩 色彩在视觉传达中是一个非常感性、主观的因素，有人对红色会产生畏惧的感觉，有人会对黑色产生畏惧的感觉。每个人对颜色的感知心理都不一样。调查显示红色是较容易引起人情绪激动的颜色，黑色也确实容易引起人的畏惧感，而低纯度的颜色较容易带来信任和舒适感。因此，在医院的导视系统、标识设计中还用蓝色基调的色彩是较为合适的选择 3.2 字体 字体在儿童医院标识导视设计中也是应该优先考虑的元素。字体的选用同样会影响人们对设计的感知程度。在日常印刷品中，我们见得最多的莫过于黑体、宋体，而当这些字体应用于医院的标识导视设计时无疑会带给人们压抑、粗笨的感受，这样无形中又增加了病人的心理压力。在儿童医院标识设计中会选用更多的幼圆、娃娃体等。这些字体能够带来更多活泼、温馨的感觉 3.3 图形符号 在儿童的世界，图案、图形永远要比文字吸引人，儿童对图形的敏感程度是成年人的很多倍。因此，在儿童医院的标识设计中多是结合动物或卡通形象来舒缓儿童恐惧、焦灼的情绪。同时在标识材料的选择上以柔软、纯净的颜色为宜，因为柔软的面料更容易从视觉、触觉来接近患者及家属的内心 儿童心理也是儿童文化的重要组成部分，一套情感化、标准化的设计会更容易使人产生一种亲近感，同时也会给医院带来经济和社会效益 4 儿童电影的视觉元素 伴随着高