魔术中的科学知识.pptVIP

* * * 魔术，又称幻术、障眼法、掩眼法、戏法等，狭义的定义为一种以特殊的技巧跟设备，营造错觉和认知偏误，以娱乐观众，使他们觉得不可思议的表演艺术。广义的定义为泛指各种以专业技巧或知识展示出让人觉得欢笑、不可思议的艺术的活动。魔术依据科学的原理，运用特制的道具，巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、光学及形体学、表演学等不同科学领域的高智慧的表演艺术，制造出种种让人不可思议、变幻莫测的假象，从而达到以假乱真的艺术效果。 研究目的及意义 1. 一方面是因为魔术接近我们的生活，有一定趣味性和新颖性； 2.一方面是希望增进大家对魔术的认识，提高大家对魔术的欣赏能力，领悟到神秘事物背后是蕴藏着朴素真理的；最重要的一方面是希望激起大家对科学学习的兴趣，促使大家在生活中运用科学知识和规律，真正做到学以致用，用以得趣，趣以促学。 ?魔术与心理学的知识 ?魔术与物理学的知识 ?魔术与化学的知识 ?魔术与电磁学的知识 1.魔术造成了我们的“认知失衡” 说到底，我们脑子里有一幅关于宇宙的“正常”图景，它让我们感觉安全又安心。但是魔术上演，事情以打破常理，不同常态的方式在我们眼前发生，平衡木倾斜了，没搞清楚的那个状况压倒了习惯性的安心，求知欲引发出揭秘的热潮。认知失衡会让我们不太舒服。那个迷一天没解开，我们就多一天困惑。你肯定经历过这种状态：现在变成了？它怎么没的？它怎么变出来的？ 2.心理导引（误导）? ????实体导引是魔术师使用的广为人知的技巧：魔术师指向一个物体，用一个夸张的手势转移注意力，观众的视线最后固定在一只突然出现的鸽子上面。这个戏法的每个步骤事先都经过精心设计，旨在声东击西，保证表演成功。?? ????引导观众的心理则更为微妙——引导观众使其得出错误的结论是一个很好的例子。在这个例子中，魔术师引导着人们的心理，使他们相信自己看出了戏法是怎么变的。当人们相信自己得出“正确的结论”时，就不会过于注意这个戏法的来龙去脉了。与之相反，人们反而会自己寻找更能证实他们“理论”的证据。当魔术师最后展示出情况不是这样的时候，观众会觉得更加有趣。所以，引导观众的心理至错误的方向，不是一种快乐的巧合，而是对正确答案的干扰。? 一.魔术与心理学 二.魔术与物理学 典例：箱子类魔术 大家一定见过魔术表演用的箱子，魔术师可以把空的箱子变出一个人来，他也可以展示一个人在箱子里，之后用锯子锯开箱子，发现又出来另一个人。 原理：这是运用光学的原理，其中一些箱子里有许多平面镜，透镜等光学仪器，将箱子下的暗室的景象反射，折射给你看，也就是看见的是镜子，而不是箱子 三.魔术中的化学知识 典例：火烧手绢 魔术师用打火机点燃一块手绢，待火熄灭后，手绢安然无恙。 原理：汽化吸热。表演前手绢已预先处理好，被水浸湿并蘸有酒精，事实上被点燃的是酒精，其燃烧产生的大量热被水汽化吸收，使温度达到着火点，因此手绢安然无恙。 四.魔术与电磁学 典例：转袖筒 拿着摩擦半分钟的乒乓球，松手自由下落。你将会看到球没有竖直下落，而是走了一条弧线，甚至还能钻到你的袖筒里去呢。 原理：球跟着手走，把经过双手摩擦的球放到光滑的桌面上，乒乓球向着球的方向滚过来，手若移动，它也会跟着移动。 * *