第二节第二课时导学案.docVIP

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第二节第二课时导学案

第二节 化学计量在实验中的应用(第二课时) 三维目标: 知识与技能 1、使学生在认识气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上,了解气体摩尔体积的的含义。 2、初步理了解阿伏加德罗定律。 过程与方法: 1、要正确认识到气体的体积与温度和压强有密切的关系 2、能正确理解“22.4L/mol”与“气体摩尔体积”的关系。即在标况下,气体摩尔体积约为22.4L/mol 情感态度与价值观:培养学生的计算能力、分析能力、逻辑能力。 学习重点: 气体摩尔体积的概念 有关摩尔体积的计算 学习难点: 气体摩尔体积的概念 知识链接:回忆上节课的内容 学习内容: 1、初中学习过质量、密度、体积三者间的关系,它的数学表达式( ) 2通过学习我们已经知道,1mol任何粒子的集合体所含的粒子数目( ),1mol粒子的质量 ( )。那么1mol物质的体积是否相同呢?下面通过计算来证明 3、填表:(20℃测定) 物质 状态 摩尔质量 密度 1mol的体积 Fe 固体 56g/mol 7.8g/ml ? Al 固体 27g/mol 2.7g/ml ? H2O 液体 18g/mol 1g/ml ? H2SO4 液体 98g/mol 1.83g/ml ? 以下是1mol物质在00C、1.01×105Pa下的体积 物质 状态 摩尔质量 密度 1mol的体积 H2 气体 2g/mol 0.0893g/L ? O2 气体 32g/mol 1.429g/L ? CO2 气体 44g/mol 1.965g/L ? N2 气体 28g/mol 1.25g/L ? 〖结论〗4在温度和压强一定时,物质的体积主要由物质所含① ( )、②( )、③ ( ) 决定。当粒子数相同,粒子间距离很小时,决定物质体积大小的主要因素是构成物质的( );粒子间距离很大时,决定物质体积大小的主要因素是粒子 ( )。 〖小结〗物质在固态或液态时,粒子间的平均距离比气态小得多,决定固体、液体的体积的主要因素是 ( ),由于粒子的大小是不同的,所以,1mol不同的固态或液态物质的体积是 ( )。而气体物质分子之间的距离很大,故气体物质的体积主要决定于 ( )。 5决定粒子间距离的主要因素是温度和压强(有何影响?),不同气体在相同的温度和压强下,分子之间的距离可以看作是 ( )的,所以,粒子数相同的气体在相同条件下有着近似相同的体积。 在相同温度和压强下,相同体积的任何气体应含有相同数目的粒子,这就是著名的阿伏加德罗定律。(即 在0℃、1.01×105 Pa,1摩尔任何气体的体积相同约为22。4/L是其特殊特殊情况) (记住))6、气体摩尔体积是( ),符号( ),常用单位( )数学表达式( ) 特别注意: Ⅰ气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的条件。 Ⅱ在标准状况下,Vm=22.4L/mol。250C 和101KPa的条件下Vm=24.5L/mol Ⅲ气体摩尔体积的对象只限于气体(纯净气体、混合气体均可使用) 7、标准状况(0℃、1.01×105 Pa)下, 1摩尔任何气体的体积约为( )。 练防:1、判断对误并改正 (1)标准状况下,1mol任何物质的体积都约是22.4L (2)1mol气体的体积约为22.4L。 (3)标准状况下,1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L (4)22.4L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含的分子数。 (5)标准状况下,气体的摩尔体积都是22.4L (6)只有在标准状况下,气体的摩尔体积才可能约为22.4L/mol。 3、、标准状况下,672L的O2物质的量是多少mol? 2、在标准状况下, 2.2g CO2 的体积是多少? 8、阿佛加德罗定律推论: 在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子(阿伏加德罗定律)。由这一结论,你还能推出哪些结论?用公式表示:(结合PV=nRT) 练习:1、依照阿伏加德罗定律,下列叙述正确的是(  ) A.同温同压下两种气体的体积之比等于摩尔质量之比 B.同温同压下两种气体的物质的量之比等于密度之比 C.同温同压下两种气体的摩尔质量之比等于密度之比

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