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第三章 查阅文献Reviewing Literature查阅包括：检索、整理、分析、利用文献 1综合素质低是中小学教师问题行为的根源 2职业压力大是中小学教师问题行为的催化剂 3教育观念落后是中小学教师问题行为的支点 4法律意识淡薄是中小学教师问题行为的温床 文献查阅在教育研究中的作用 一、为什么查阅文献？ 告诉研究者在本领域内已做了哪些工作； 提供一些可能对当前研究有用的研究思路及方法； 为解释研究结果提供背景材料。 查阅文献有着多方面的意义，对于一项设计很好的研究而言是一项基础的工作，它一般在研究过程的前期进行，它对于研究的各个部分都将提供有益的信息。 二、什么是文献？ 文献是记录知识的一切载体。具体地说，文献是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。 文献作为一种主要情报和信息源，是进行教育科学研究的重要部分。 三、教育文献的分布 1、书籍 －－名著要籍 －－教育专著 －－教科书 －－教育论文集 －－资料性工具书 －－科普通俗读物 教育文献的分布 4、教育档案类 教育年鉴《中国教育经费统计年鉴》2004版 教育统计 教育调查报告 学术会议文件、资料汇编、名录、表 地方志、墓志、碑刻等 四、教育文献有哪些类型？ 据文献传递知识、信息的质和量的不同以及加工层次的不同，人们将文献分为四个等级，分别称为零次文