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听力学习方法  （2010级新生） 1 听写 2 泛听 3 词汇 4 阅读 5 翻译 6 背诵 7 跟读 1 听写 目前听写基本上是公认的提高听力的最佳方法，特别是对有一定英语基础，但又不是很扎实的同学而言。 学习英语没有什么捷径，只能说少走弯路。如果说短时间内提高英语听力最有效的方法，那就是听写了。 只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。 1）时间 每天，30-45分钟，时间不要太长，不用贪多，听的时间太长，内容太多，注意力就会下降，效果就差了。 2）材料 首先应从所学的教材的配套录音开始，如大学英语听力教材；大学英语的基础英语教材；VOA（从Special 还是standard开始，取决于自己的水平）; 公外英语四六级听力真题；专业四级听力真题；托福听力等等。 材料选取标准：语音清晰；难度略高于自己的听力水平；有听力录音原文；自己喜欢，感兴趣。 3）具体方法 1）边听边写 2）建议一句一句听写，较长句子可断成几个部分听，最好是能以一个完整的意思为单位。这样既可以加强听力，也可以提高对英文的理解力。（但水平较低的同学也可在自己想停顿的任何地方停顿。） 3）听的遍数不限，以能听懂为目标 4）若听了5-6遍的地方仍听不懂，跳过去，接着往下听写。（听不懂有两个原因，生词，下面再讲；语速过快，这是听力水平问题，等日后水平上去了，翻过头来再听，就会豁然开朗。） 5）听写完后，可以看原文。 4）收效时间 按照这种方法，长则半年，短则3个月，就能看到明显效果。（坚持得好的同学，也许1个月就能收效。） 这时把曾经认为很难的听力材料拿出来听一下，你一定会觉得简单多了。 5）注意 听写只是手段，不是目的。 等英语水平提高到中等程度以后，应减少听写量，只在特别难的地方才去听写。 2 泛听 1）时间分配 在英语初级阶段，时间分配应以听写/精听占2/3；泛听占1/3为宜；在英语中高级阶段，应逐渐减少听写量，以泛听为主。 2）材料 英语听力入门，英语中级听力、高级听力，VOA，BBC，CNN，（注意要从听一般新闻报道逐渐过渡到听评论，专题报道）英文电影电视剧。特别注意在这个阶段要充分利用网络资源。很多网站提供了了海量的英语视听资料，而且更新很快，质量很好。 有条件的情况下，争取听英语授课或英语的学术讲座、研讨会等，并积极参加英语的讨论，从而更好地学习自己的专业。 3）具体方法： ① 第一遍要一次听完，中间不停顿，听懂大概。个别生词和难句不去管它。 ② 在听第二遍时，用关键词把每一个大的要点记录下来，形成完整的outline。 ③ 听第三遍时，用关键词把重要的细节记录下来，补充到上面的outline里面。（如听三遍尚不能做到上述要求，可多听2遍。） ④ 对照笔记，复述录音原文。（注意，不是背诵，但尽量用原文中的词句） ⑤ 丢开笔记，凭记忆复述原文。（同样，不是背诵，但尽量用原文中的词句） ⑥ 对听到的内容用英语发表自己的看法（这是口语练习，注意尽量使用从原文中学到的表达方法） 4）英文电影电视剧的学习 英文电影不同于其他听力材料，是英语文化的综合，而年轻人对电影兴趣浓厚，是比较好的兴趣和学习结合的载体。 首推英语电视剧，如《六人行》《疯狂的主妇》《人人都爱雷蒙德》、等等。电影不建议选择大片、历史、恐怖、犯罪题材等。建议选择生活化的片子如《死亡诗社》《永不妥协》等。有中英双字幕为宜。 通过电影学习英语效率其实不高，因为注意力往往放到情节画面上，电影台词量太大，让人望而生畏。但肯下功夫的同学会有意想不到的收获。 5） 特别注意阅读网络或报纸上最新的英语背景新闻，以便听的时候减少难度。 6） 把英语当音乐听，比如在睡觉前，或走路、吃饭时等，认为可以帮助熟悉英语语音，语调和语气，培养英语听力的敏感性。（此种方法可以尝试，但不一定对每人有效） 3 词汇 英语是一项综合技能，需要词汇、阅读等方面的配合，不可能孤军深入。所以需要在这两方面下功夫。同样，听力和英语其他方面的技能也是互相影响的，比如听力对语音、口语、写作会有积极的影响。 词汇是听力的基础，不认识的词汇听上一千遍一万遍也听不懂，所以要注意记听力练习中遇到的生词和新词。另外背单词的同时一定要查字典，看清楚音标，学会发音，还要多读！不然就算知道它的拼法不知道读音，听的时候也不知道是什么单词。 4 阅读 培养快速阅读能力，快速浏览，抓住大意的能力对听力提高尤为重要。 5 翻译 （5、6、7三点是针对听写过的材料而言，感兴趣的同学可以试一下，并非必须。） 如果听写的材料不但有听力原文还有译文，可以尝试一下在听写完成的基础上，把英文的材料口头翻译成中文，然后和教材提供的译文对照，找差距和不足。 然后，看着译文，一句一句翻回英文，再和英文原文对照，找差距和不足，特