孟德尔遗传定律新课课件.ppt

为什么用豌豆做遗传实验易成功? 豌豆相对性状 对分离现象解释的验证——测交实验 几个概念 §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 自学提纲 1、为什么用豌豆做遗传学实验容易取得成功？ 2、一对相对性状的杂交实验如何进行？如何解释实验结果？ 3、怎样验证对分离现象的解释（测交） 4、分离规律的内容是什么？ （Mendel,1822-1884） 天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 罗伯特·胡克，孟德尔 、列文·胡克是现代细胞学、遗传学的元老三剑客，小孟同学是遗传学奠基人。科普学家说：“50年的研究没能发现遗传问题上的任何确切的规律、发现正确的生物结构——如果可能的话——是一项要求有超人的耐心、无限度的时间和幸运的奇迹才能做到的工作。无怪乎，这发生在一个修道院里。......” 从1856年起，8年的辛勤劳作，28000株豌豆的实验结果，孟德尔走火入魔地进行着著名的豌豆育种实验。选中豌豆真是奇迹般的幸运，它们完全适用于典型遗传学研究。孟德尔把它们叫做自己的孩子（哪个爹用自己的孩子做试验呢 ）。然而，孟德尔的东东在当时太过超前。1865年，布鲁恩科学协会的会议厅，孟德尔宣读的遗传学定律论文竟让与会的化学家、地质学家、植物学家和藻类学家中的大部分睡着了。他们无不混沌于那些小孟孩子们的统计数据中 。直到35年之后，他的学说才得到科学界的承认！ 1.豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下，永远是纯种 4.具有易区分的性状 2.容易栽培，生长周期短 3.豌豆能产生较多的种子，便于收集数据进行分析 性状 ：生物体的形态、生理特征或行为方式。 此概念的三个要点: 同种生物:豌豆 同一性状:茎的高度 不同表现类型: 高茎1.5～2.0米，矮茎0.3米左右 相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 P × F1 高 F2 高 3 ： 1 矮 高 矮 787 277 × 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？ 孟德尔对分离现象的解释 1、生物的性状是由遗传因子决定的 遗传因子不融合、不消失 每个遗传因子决定一种特定的性状 显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示） 隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示） 2、体细胞中遗传因子是成对存在的 纯种高茎豌豆： DD 纯种矮茎豌豆： dd 纯合子： 杂合子： F1高茎豌豆： Dd 遗传因子组成相同的个体（能稳定遗传，后代无性状分离） 遗传因子组成不同的个体（不能稳定遗传，后代有性状分离） 3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子的一个 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 F1形成的配子种类、比值都相等，配子结 合是随机的。 F2性状表现类型及其比例 为高茎：矮茎 3：1 ，遗传因子组成及其 比例为DD:Dd:dd 1：2：1 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1 ： 1 请 预 测 实 验 结 果 ？ 测交可以检验某种生物是纯合子还是杂合子 假说—演绎法 观察现象，提出问题 解释问题，作出假设 设计实验，验证假设 分析结果，得出结论 思考：孟德尔成功的原因有哪些？ 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生______