关于我国残疾人高等教育存在的问题及对策.pdfVIP

2011 茸辑3 期 No.3 ,2010 朵者n.‘全 Serial No. 237 〈总第237 期) 关于我国残疾人高等教育存在的问题及对策 庆祖杰，周春梅 (南京特殊教育职业技术学院，南京 21∞138) 摘 W:教育是弥补残疾人缺陷的最重费的途径。大力发展残疾人高等教育，提升高等教育阶段残疾人入学 牟，是全面提高残疾人综合素质、促进残疾人就业和政品残疾人生将状况的根本途径。我们应正视残疾人高等教 育中存在的问题，采取把握时机、刑法律法规作支撑和加大投入等对策，积极榕造成阁残疾人禹等教育的发展。 提键词:残疾人;高等教育;问题:对策 中回分§障碍:G剧。 文献标志码:A 究意编略:1α)2嘟0845(2011 )03 -0075 棉田 残疾人高等教育是我罔高等敏育事业的…部分，也是 只有94 万人，占全部残疾人口的1. 13% ，可见，残疾人接受 高等教育的比例明显低于普通人群lBlo 二是残疾人高等教 我国残疾人事业的重婆组成部分。新中国成立以来，特别 是改革开放以来，在特殊教育和残疾人事业得到较快发展 育学历层次较低。目前我阔还没有专门招收残疾人研究生 的同时，我罔残疾人高等教育也从无到有，逐步前行，对提 的学校或专业，少数具备能力的残疾人只能到美网加劳德 高残疾人综合素质跑到一定的椎动作用。 特大学、罗切斯特盖章人工学院等国外高校去攻读社会工作、 外语、管理及理工科专业的研究生。三是残疾人上大学的 …、加快撞嫌我罔残疾人离敏育的必要性 机会很少。我间能上大学的残族学生主要是肢残人，宙人、 残疾人是枕会中的一个特殊梆体，2007 年5 月公布的 聋人只能t非常有限的几所赞通向役中的特殊教育学院或 《第二次全罔残疾人抽样调查主要数据公报(第二号))显 系，且招生人敏很少，而其他类刻的残疾人还不能上大学。 示.全国共有残疾人口 8296 万人.占全闺总人口的6.34% ， 四是面向残疾大学生的专业多集中在推拿、计算机设计和 共有残疾人家庭7050 万户，占全回家庭总户数的 17.80%0 服装等有限的几个专业中，这在很大程度上限制了残疾人 残疾人接受敏育，是残疾人平等参与和共享社会生活的基 的专业选梯[410 本前提。在全国残疾人口中，6 蝴 14 岁的学龄残疾儿童共有 2. 就周设施和教学条件不能满足要求 加6lí人，占全部残疾人口的 2.97% ，其中 63.19% 的学龄 挽回目前尚没有一所独立棋置的残疾人高校，普通高 残疾儿童正在普通学校随班就读或在特殊敏育学校接受义 校主要是以健全人为敏育对象的，现在招收残疾人的几所 务教育ll