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践行小学英语教学多元教育打造高效课堂 　　摘 要：高效课堂的构建已经不是一个新鲜的话题，什么样的课堂才能称之为高效的课堂？再也不能实施以牺牲学生的身体健康和幸福快乐为代价的粗放式的教育增长方式了，而实施多元教育就是最佳的选择。多元教育是充满生成智慧的教育 关键词：小学英语教学；多元教育；高效课堂；课堂效益；智慧课堂 什么是多元教育？ 多元教育是指关爱、尊重学生的生命和价值，构建生动、活泼、民主的教育环境和人与自然和谐相处的生态环境，培育具有人文素养与科学精神相融合、敢于创新、勇于实践的一代新人。多元教育对学生来说是充满阳光的教育，对社会来说是充满希望的教育，对教育工作者来说是充满使命感、责任感和成就感的教育，也是充满机遇和挑战的教育 一、打造高效课堂 有效的课堂教学要以目标为要，以学生为本，以反思为魂。课堂教学目标的达成度是课堂教学有效性的重要体现。因此，制订明确、合理、科学的课堂教学目标，是提高课堂教学有效性的前提条件。课堂教学的目的从根本上说是为了促进学生的发展。有效课堂教学应以追求学生的全面发展、和谐发展、终身发展作为唯一的价值取向，应以学生的发展度作为评判是否有效及是否高效的唯一标准 有效教学强调教学效果，注重学生通过在教师的引导下一定时间的学习所得的进步与发展。有效教学应该包括有效果和有效率两个层面。我们知道，小学英语教学的主要途径是课堂教学