(全国通用)2018年高考数学大一轮复习 第八篇 平面解析几何 第1节 直线与方程课件 理.pptVIP

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(全国通用)2018年高考数学大一轮复习 第八篇 平面解析几何 第1节 直线与方程课件 理

(2)点P在直线3x+y-5=0上,且点P到直线x-y-1=0的距离为 ,则P点坐标为(  ) (A)(1,2) (B)(2,1) (C)(1,2)或(2,-1) (D)(2,1)或(-2,1) (1)点到直线的距离公式 点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d= . (2)解决与点到直线的距离有关的问题,应熟记点到直线的距离公式,若已知点到直线的距离求直线方程,一般考虑待定斜率法,此时必须讨论斜率是否存在. 反思归纳 考查角度3:两平行线间的距离公式及其应用 答案: (1)B (2)(2017·贵州铜仁一中高三入学考试)已知直线3x+4y-3=0,6x+my+14=0平行,则它们之间的距离是    .? 答案: (2)2 两平行直线间的距离求法 (1)利用“化归”法将两条平行线间的距离转化为一条直线上任意一点到另一条直线的距离; (2)利用两平行线间的距离公式求解. 提醒:在应用两条平行线间的距离公式时,应把直线方程化为一般形式,且使x,y的系数分别相等. 反思归纳 备选例题 【例1】 已知直线l的方程为(m+2n)x+(m-3n)y+4n=0.求证:对任意的实数m,n,直线l恒过定点,并求出定点坐标. 【例2】 光线沿直线l1:x-2y+5=0射入,遇直线l:3x-2y+7=0后反射,求反射光线所在的直线方程. 【例3】 过点M(0,1)作直线,使它被两直线l1:x-3y+10=0,l2:2x+y-8=0所截得的线段恰好被M所平分,求此直线的方程. 理数 理数 第八篇 平面解析几何(必修2、选修2-1) 六年新课标全国卷试题分析 1.高考在本篇一般命制1~2道小题,1道解答题,分值占20~24分. 2.对直线方程、圆及圆锥曲线的概念和性质的考查一般以选择题或填空题为主,重在考查学生的双基掌握情况. 3.对直线与圆锥曲线的位置关系的考查,常以压轴题的形式出现,其命题形式常与向量结合,重在考查圆锥曲线的几何性质,另外定值问题、最值问题及探索性问题依然是考查的热点问题. 4.本章内容集中体现了两大数学思想:函数与方程及数形结合的思想,且常与向量、三角函数、不等式、导数等知识交汇命题,体现了综合与创新. 命题特点 高考考点、示例分布图 第1节 直线与方程 最新考纲 4.掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系. 5.能用解方程组的方法求两相交直线的交点坐标. 6.掌握两点间的距离公式、点到直 线的距离公式,会求两平行直线间的距离. 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式. 2.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直. 3.掌握确定直线的几何要素. 考点专项突破 知识链条完善 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.任意一条直线都有倾斜角和斜率吗? 提示:每一条直线都有唯一的倾斜角,但并不是每一条直线都存在斜率.倾斜角为90°的直线斜率不存在. 2.直线的倾斜角θ越大,斜率k就越大,这种说法正确吗? 3.截距是距离吗? 提示:直线在x(y)轴上的截距是直线与x(y)轴交点的横(纵)坐标,所以截距是一个实数,可正、可负,也可为0,而不是距离. 4.应用点到直线的距离公式和两平行线间的距离公式时应注意什么? 提示:(1)将方程化为一般形式;(2)利用两平行线之间的距离公式时,应使两平行线方程中x,y的系数分别对应相等. 知识梳理 1.直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角 ①定义:当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴 与直线l 方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°. ②范围:倾斜角α的范围为 . (2)直线的斜率 ①定义:一条直线的倾斜角α的 叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k= ,倾斜角是90°的直线没有斜率.? ②过两点的直线的斜率公式:经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k= . 正向 向上 [0°,180°) 正切值 tan α 2.直线方程的五种形式 平面直角坐标系内的直线都适用 一般式 不含垂直于坐标轴和过原点的 直线 截距a与b 截距式 不含直线x=x1(x1=x2)和直线y=y1(y1=y2) 两点(x1,y1)、(x2,y2)(其中x1≠x2、y1≠y2) 两点式 不含垂直于x轴的直线 斜率k与截距b 斜截式 不含直线x=x0 斜率k与点(x0,y0)

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