（全国通用）2018年高考数学大一轮复习 第十篇 计数原理 概率 随 机变量及其分布 第6节 离散型随 机变量的分布列及均值和方差课件 理.pptVIP

反思归纳 超几何分布是非常重要的一个概率分布,它具有极为广泛的应用,其基本特点是总体有A,B两类元素(如男女、正品次品等)组成,从总体中不放回的取出一定数目的元素,其中含有一类元素的个数即服从超几何分布.超几何分布中随机变量取各个值的概率是古典概型,使用古典概型的公式进行计算. 备选例题 【例题】 某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理. (1)若花店一天购进16枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式; (2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得表: 10 13 15 16 16 20 10 频数 20 19 18 17 16 15 14 日需求量n 以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率. ①若花店一天购进16枝玫瑰花,X表示当天的利润(单位:元),求X的分布列、数学期望及方差; 解: (2)由题意知,日需求量n与对应概率如表 0.1 0.13 0.15 0.16 0.16 0.2 0.1 概率 20 19 18 17 16 15 14 日需求量n ①由题意知X=60,70,80.且P(X=60)=P(n=14)=0.1,P(X=70)=P(n=15)=0.2, P(X=80)=P(n≥16)=0.7,所以X的分布列为 0.7 0.2 0.1 P 80 70 60 X X的数学期望E(X)=60×0.1+70×0.2+80×0.7=76.X的方差 D(X)=(60-76)2×0.1+(70-76)2×0.2+(80-76)2×0.7=44. ②若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,你认为应购进16枝还是17枝?请说明理由. 解: ②答案一:花店一天应购进16枝.理由如下: 当花店一天购进17枝玫瑰花时, 用Y表示当天的利润(单位:元),则 Y=55,65,75,85,P(Y=55)=P(n=14)=0.1, P(Y=65)=P(n=15)=0.2,P(Y=75)=P(n=16)=0.16, P(Y=85)=P(n≥17)=0.54.所以Y的分布列为 0.54 0.16 0.2 0.1 P 85 75 65 55 Y 所以E(Y)=55×0.1+65×0.2+75×0.16+85×0.54=76.4, D(Y)=(55-76.4)2×0.1+(65-76.4)2×0.2+(75-76.4)2×0.16+ (85-76.4)2×0.54=112.04. 综上知D(X)D(Y)且相差较大,虽然E(X)E(Y)但相差不大, 所以一天购进16枝玫瑰花时利润波动相对较小, 且平均获利基本相同,故花店一天应购进16枝玫瑰花. 答案二:花店一天应购进17枝玫瑰花,理由如下: 若花店一天购进17枝玫瑰花,Y表示当天的利润(单位:元),则Y的分布列为 Y的期望为E(Y)=55×0.1+65×0.2+75×0.16+85×0.54=76.4, 可知E(Y)E(X),故购进17枝玫瑰花时的平均利润大于购进16枝时的平均利润,故花店一天应购进17枝玫瑰花. 0.54 0.16 0.2 0.1 P 85 75 65 55 Y 理数 理数 第6节　离散型随机变量的分布列及均值和方差 最新考纲 2.了解超几何分布,并能进行简单 应用. 3.理解取有限个值的离散型随机变 量的均值、方差的概念. 4.会求简单离散型随机变量的均值、方差,并能利用离散型随机变量的均值、方差概念解决一些简单问题. 1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,认识分布列刻画随机现象的重要性,会求某些取有限个值的离散型随机变量的分布列. 考点专项突破 知识链条完善 解题规范夯实 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.随机变量和函数有何联系和区别? 提示:联系:随机变量和函数都是一种映射,随机变量是随机试验结果到实数的映射,函数是实数到实数的映射,随机试验结果的范围相当于函数的定义域,随机变量的取值范围相当于函数的值域. 区别:随机变量的自变量是试验结果,而函数的自变量是实数. 2.离散型随机变量分布列的性质是什么? 提示:随机变量的各个值对应的概率在[0,1]上且取所有值的概率之和等于1. 3.离散型随机变量方差的意义是什么? 提示:随机变量的取值与其均值的偏离程度,方差越大偏离程度越大. 知识梳理 1.离散型随机变量的概念与分布列 (1)随机变量:一般地,如果随机试验的结果,可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量.通常用大写拉丁字母X,Y,Z(或小写希腊字母ξ,η,ζ)等表示,而用小写拉丁字母x,y,z(加上适当下标)等表示随机变量取的可能值.所有取值可