《创新思维与创新机制培养》.ppt

一。创新及其含义 1、创新的定义 指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客 观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活 动。或具体的讲，创新是指人为了一定的目的， 遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某 些部分进行变革，使其得以更新与发展的活动。 创新的本质目的：满足人类自身的需要。 创新的主体：人类。 创新的客体：客观世界：包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。 创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活动本身。 创新的核心：就是创新思维。 创新的关键：就是改变。 创新的结果：两种。物质的，非物质的。 2。创新原理： 1）、创新第一原理： 创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。 2）、创新第二原理： 创新是人类自身的本质属性——人人皆有。 3）、创新的第三原理： 创新是可以被某种原因激活或教育培训 引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。。 3、创新能力的作用 教人学会创新思维; 教人如何进行创新实践; 教人解决遇到的各种现实问题。 4、创新能力形成的第一/二原理： 第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。。 如，判若两人的设计师、爱因斯坦。 第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。 如：狼孩卡玛拉、鸡舍里的鸡孩。 5、创新能力形成的第三/四原理： 第三/原理：实践是人创新能力形成的最基本途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。 如：袁隆平与水稻杂交。 第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。 如：红绿灯加白杠获专利。 1、创新思维者的十大核心信念（1） 杰出的创新思维者不是天生的是靠努力成就的。 你命运的主宰性力量就是你所从事的思考。你被赋予力量去创造自己的未来。 每次逆境都会令你收益良多。(AQ) 你的每个信念都是一种选择。 2、创新思维者的十大核心信念（2） 除非你接受失败，并把它看成是不可改变的现实而停止努力，否则你永远也不可能被击倒。 你至少在生活中某一领域里会拥有出类拨萃的能力。 你取得成就的真正限制是你自己加上去的。 没有高度的责任感就不可能有巨大的成功。 要实现任何有价值的目标都需要别人的支持。(EQ) 3。创新思维者的基本素养： 1).健康的心理 对客观事物有正确的认知和良好的心态。 我国心理健康的人占9.5%；有心理疾病的人占6%；有心理问题的人占84.5%。(HQ) 2). 良好的自信 对自己的能力与水平的恰当认同与相信。 自信是创新成功者的第一要素。 自信是创新成功者的力量源泉。 3).灵活的思维 在追求目标过程中不受思考角度的影响; 思维是创新成功者的核心关键要素； 思维是人获得幸福的彩桥； 4). 强烈的创新意识 指思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动。 有价值性;有社会性;有取向性。 5).明确的目标 对未来自我有清楚的设计与追求，即做一个什么样的人。 理想目标要清晰/可行/有价值。 例：职业生涯规划。 6). 恒久的耐心 指创新者在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待。 耐心是一种境界/静态追求/品质/核心要素。 “在人生道路上，如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败；” 7). 坚强的意志 为达目标而克服各种困难的心理状态 . 意志是人成功的必备品质/核心要素. 8).坦诚的合作意识 为实现目标能与他人真诚合作的心态与理念。 合作是成就大业的关键要素; 合作是创新者的良好品德; 合作是人的文明的表现。 1。公务员创新能力的基本要求 ——思想解放。视野宽阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气； ——掌握创新方法、技能，培养创新思维方式； ——对新事物敏感，善于发现、扶植新生事物，总结新鲜经验； ——善于分析新情况，提出新思路，解决新问题，结合实际创造性的开展工作。 2、知识经济催生公务员创新能力 （1）知识经济的智力支撑和学习积累，为公务员创新能力创造有利条件； （2）知识经济的高新技术和信息资源，为公务员创新能力提供前提基础 ； （3）知识经济时代的飞速发展和瞬息万变，对公务员创新能力提出客观要求 。 3、市场经济全球化激发公务员创