生物入侵者国家创意一等奖.ppt

水葫芦文字 * * 1、了解生物入侵的概念与生态环境的相关知识。 2、理解说明顺序和赏析说明方法。 3、培养热爱自然的精神，提高环保意识。 学习目标 标题运用 手法，生动有趣， 既点明了说明对象，又传达了作者的观点。 生物入侵者 梅涛， 1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。 一、给下列红色字注音 劫掠（ ） 栖息（ ） 藩篱（ ） 归咎（ ） 斑斓（ ） 厄运（ ） 二、解释下列词语 在劫难逃： 束手无策： 无动于衷： 五彩斑斓： 物竞天择： 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。 比喻没有办法。 心里一点不受感动；一点也不动心。 灿烂多彩。 qī jié fān lán jiù 　è　　 生物相互竞争，能适应者生存下来。 检查预习 理解文本 生物入侵者 引出话题：（1段） 摆出现象：（2、3、4段） 探究原因：（5段） 揭示态度：（6、7段） 采取措施：（8段） ↓ ↓ ↓ ↓ 生物入侵者 造成的危害 增多的原因和途径 不同的态度 相应的措施 理清顺序 细读课文，说一说本文运用了哪些说明方法？找出有关语句，谈一谈它们的表达效果。 品读技巧 举例子——表达效果：为了支撑观点，使之更具有说服力。 列数字——表达效果：数字化的事实引发读者想象， 说明生物入侵者对自然生态的危害大。 打比方——表达效果：使说明更形象、更生动、更能吸引读者。 方法总结 质疑解惑 比如货物运输过程中,随着货物夹带进关的各种昆虫的卵,经常是藏在装货物用的木板箱内（灭菌不完全造成的）；走私带进的各种珍稀动物,在当地有天敌,所以数量稳定,到了新地点,没了天地迅速蔓延；另外还有科研目的引进一些物种,控制不严,造成扩散,比如水花生就是这样被引进,然后侵入蔓延的；再有就是现在很多人所谓的放生行为,以为是行善,实则导致新生物钟入侵,造成生态失衡,比如食人鱼事件就是有市民放生造成的,当然也有遗弃造成物种入侵的 在我们的生活中有哪些生物入侵的现象？ 拓展延伸 水葫芦 水葫芦,原产于南美，大约于20世纪初传入我国。水葫芦，降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。资料记载，60年代以前滇池主要水生植物有16种，水生动物68种，但到80年代，大部分水生植物相继消亡，水生动物仅存30余种。 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。 “植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。 20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠江三角大肆蔓延。 “黄花开后百花杀” 加拿大一支黄花 它的可怕之处在于其根系分泌物能抑制其他植物的生长，并且快速繁殖，若侵入农田会使农作物的产量和质量急剧下降。如果不加以控制，“一枝黄花”极容易形成单一群落。 美国白蛾也叫秋幕毛虫，1979年从辽宁丹东进入我国。随后这位不速之客相继在山东、陕西、河北、上海等地出现。近20年来，美国白蛾对这些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害，它们的四龄幼虫可危害300多种植物，具有暴食性，成片的树林常被横扫一光，被称为无烟的火灾。 　　 非洲蜗牛，学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。非洲大蜗牛是一种繁殖很快的大型陆生贝类，它们危害农作物、蔬菜，危害生态系统，而且还是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。 吞食鱼类 咬断鱼杆 食人鱼，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。2002年左右一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。 据农业部最新统计数字显示，目前我国已经有380种入侵植物，40种入侵动物。 在国际自然保护联盟公布的全球１００种最具威胁的外来生物中，中国已有５０余种。我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到1198.76亿元， 据最新研究表明，在