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第4节 澳大利亚
学习目标:
1.知道澳大利亚的位置、古老性。
2.知道澳大利亚的地形、气候。
3.知道澳大利亚的气候对农牧业的影响。
学习重点、难点:
1.澳大利亚的位置、古老性。
2.澳大利亚的地形、气候。
3.澳大利亚的气候对农牧业的影响。
自主预习
1.澳大利亚东部是什么海洋?西部是什么海洋?
2.澳大利亚的领土范围是什么?面积有多大?人口有多少?
3.澳大利亚被什么重要的纬线穿过?澳大利亚地处五带中的什么带?
4.澳大利亚大陆大约在什么时间与其他大陆分离?分离后,这对生物演化有什么影响?
5.请你列举澳大利亚的特有动物:
使用说明与学法指导:1.依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。?
10.下列气候类型中,澳大利亚没有的是
A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候
C、亚热带湿润气候 D、温带季风气候
11.澳大利亚的中学,放暑假一般是在
A、7月 B、1月 C、8月 D、11月
12.下列动物与其特征对应正确的是
A.善于游泳的鸭嘴兽 B.跳远名将鸸鹋
C.形体庞大的考拉 D.憨实可爱的袋鼠
13.横穿澳大利亚中部的重要纬线是
A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.南极圈
14.下列气候中,澳大利亚没有的是
A.热带草原气候、热带沙漠气候
B.热带雨林气候、亚热带湿润气候
C.温带海洋气候、地中海气候
D.热带季风气候、温带大陆性气候
15.有关澳大利亚地形的叙述,正确的是
A.澳大利亚西部是著名的大分水岭
B.中部地势平缓,是大自流盆地
C.东部低矮的高原直抵太平洋
D.澳大利亚四周高,中间低
二、综合题
16.读“澳大利亚图”,回答下列问题:
1)海洋:① ,
② ,
(2)地形:③ 山地,④ 盆地,该盆地有丰富的 资源。
(3)河流:⑤ ,
(4)岛屿:⑥ ,
(5)城市:⑦ ,
⑧ ,
课后反思
1
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