2017年春四川省蓬溪外国语实验学校七年级数学下册《7.2 二元一次方程组解法》学案（无答案） 新人教版.docVIP

四川省蓬溪外国语实验学校七年级数学下册《7.2 二元一次方程组解法》学案 新人教版 一、学习目标： 1、会借助二元一次方程组解决简单的实际问题 2、会检验解题结果是否正确，知道用二元一次方程解决实际问题的基本过程 试一试 1、有大小两种货车，若2辆大车与3辆小车可以运货15.5吨，5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。问：3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨？ （提示：先求出一辆大车和一辆小车每次分别可以运货多少吨） 2、某班师生56人到某旅游景点参观，教师每张门票8元，学生每门票5元，共付304元.问教师学生各多少人？ 篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分.某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得40分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 4、哥哥弟弟两人相距48米，两人同时出发相向而行，16秒相遇；同时出发同向而行，哥哥120秒可追上弟弟.两人的速度各是多少？ 5、把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？这些图书共有多少本？ 6*、（提升）木工厂有28人，2个工人一天可以加工3张桌子，3个工人一天可加工10只椅子，现在如何安排劳动力，使生产的一张桌子与4只椅子配套？ 二、学一学： 回忆：我们已学习了如何列一元一次方程解决实际问题，其中列方程解应用题的关键步骤是：审题；设未知数；列方程；解方程；检验并作答。 请认真看P34至P35的例6，试试： (1)找出能反映题意的两个等量关系： ①__________________ + _________________=_______ ②__________________ + _________________=_______ 若设精加工天数为天，粗加工天数为天，完成下列表格 精加工 粗加工 合计 加工天数 加工蔬菜（吨） 解： 三、想一想 总结解二元一次方程组应用题的步骤有哪些？ 审题，弄清题目中的数量关系，找出未知数，并用x,y表示 找到能表示应用题全部含义的两个等量关系 根据两个等量关系，列出方程 解方程组 检验并作答 2 1