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2017年春四川省西昌市礼州中学七年级语文下册 第三单元 第14课《福楼拜家的星期天》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

2017年春四川省西昌市礼州中学七年级语文下册 第三单元 第14课《福楼拜家的星期天》导学案（无答案） 新人教版.doc

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    2017年春四川省西昌市礼州中学七年级语文下册 第三单元 第14课《福楼拜家的星期天》导学案（无答案） 新人教版

    第14课《福楼拜家的星期天》 二、学习重点 学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物的写法 三、学习难点 学习抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当 学习过程 一、预习 1.通读全文，找出文中刻画的人物，并分析其性格特点。 2.模仿其描写方法，刻画班上的一个同学。 二、课堂展示 （一）预习展示 （二）小组探究 1．作者莫泊桑的文学导师是福楼拜，莫泊桑以其《羊脂球》闻名于世。假设在这个星期天里，四位文学巨匠都在，这时莫泊桑来了，四人会谈些什么？表情如何？莫泊桑又会说什么？他会有什么表情？ 2．作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作用? 3．作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的？ 4．作者写人物的语言，为什么没有具体展开谈话的内容? 三、当堂检测 美文欣赏：巴金的《秋夜》并做相关练习 1

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