2017年春江苏省宝应县西安丰镇中心初级中学苏科版九年级数学上册 1.2 一元二次方程的解法.docVIP

1.2 一元二次方程的解法（5） 教学目标 1.能用b2－4ac的值判别一元二次方程根的情况； 2.用公式法解一元二次方程的过程中，进一步理解代数式b2－4ac对根的情况的判断作用． 教学重点 能用b2－4ac的值判别一元二次方程根的情况． 教学难点 用公式法解一元二次方程的过程中，进一步理解代数式b2－4ac对根的情况的判断作用．[来源:学_科_网Z_X_X_K] 教学过程（教师） 学生活动 回顾复习 　　用公式法解一元二次方程的一般步骤． 回顾公式法解一元二次方程的一般步骤． 例题精讲 例7 解下列方程： （1） x2＋x－1＝0； （2） ； （3） 2x2－2x＋1＝0． 用公式法解一元二次方程． 总结反思 　一元二次方程 根的情况： 　　当时，方程有两个不相等的实数根； 　　当时，方程有两个相等的实数根； 　　当时，方程没有实数根． 师生共同总结． 例题精讲 　　1．不解方程，判别下列方程根的情况． （1）x2＋3x－1＝0； （2）2y2－3y＋4＝0． [来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] [来源:Z*xx*k.Com] 　　2．已知关于x的一元二次方程x2＋2x－k＝0有实数根，则k的取值范围是（　） 　 A．k≤－1； B．k≥－1； C．k－1； D．k－1． 师生共同完成． 达标练习 课本练习P17练习1、2． [来源:Zxxk.Com] 学生课内完成． 总结 　　1．什么是一元二次方程根的判别式？ 　　2．一元二次方程根有几种情况？ 对本节内容进行归纳、总结． 课后作业 ①课本习题1.2，P20第7、9题； ②适当补充针对性练习． 完成作业，及时反馈．