2017年春江苏省宝应县西安丰镇中心初级中学苏科版九年级数学上册 1.2 一元二次方程的解法2.pptVIP

试一试 用配方法解下列方程： （1） ； （2） . 拓展延伸 1.用配方法说明：不论k取何实数，多项式的 值必定大于零. 2.用配方法解方程 拓展延伸 1.用配方法解下列方程： （1） ； （2） ； （3） ； （4） (m、n为常数) . 拓展延伸 2.小明、小亮和小刚三人共同探讨代数式 的值的情况.他们是这样分工的：小明负责找最小值，小亮负责找最大值，小刚负责找出值最大（小）时x的值.你能写出他们的探索过程吗？ 1.2　一元二次方程的解法（2） 九年级(上册) 初中数学 西安丰镇中心初级中学 九年级数学组 1.2　一元二次方程的解法（2） 解一元二次方程： x2＝5 ； (x＋3)2＝5. 你用的是什么方法？ 这两个方程的解法有相似之处吗？ 你会解方程x2＋6x＋4＝0 吗？ 【问题情境】 1.2　一元二次方程的解法（2） 怎样解方程x2＋6x＋4＝0 ？ 比较：方程x2＋6x＋4＝0 与(x＋3)2＝5． 解方程x2＋6x＋4＝0 的关键是什么？ 【数学活动1】 1.2　一元二次方程的解法（2） 填空： (1) x2＋2x＋ ＝(x＋ )2； (2) x2－3x＋ ＝(x－ )2． 你发现了什么规律？ 【数学活动2】 1.2　一元二次方程的解法（2） 解方程x2＋6x＋4＝0 的步骤是什么？ 把一个一元二次方程变形为（x＋h）2 ＝k (h、k为常数)的形式，当k ≥0时，运用直接开平方法求出方程的解，这种解一元二次方程的方法叫配方法. 【概念】 1.2　一元二次方程的解法（2） 解下列方程： （1）x2－4x＋3＝0； （2）x2＋3x－1＝0． 【例题精讲】 【数学实验室】 1.2　一元二次方程的解法（2） 【练习】 1.2　一元二次方程的解法（2） 课本练习P13练习1、2． 【小结】 1.2　一元二次方程的解法（2） ① 用配方法解一元二次方程； ② 感受转化的数学思想． 【课后作业】 课本习题1.2， P19第2题． 1.2　一元二次方程的解法（2）