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端午的鸭蛋电教课
谢谢大家 端午的鸭蛋 汪曾祺 你知道吗? 端午亦称端五,“端”的意思和“初”相同,称“端五” 如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,又因午时为“阳辰”所以端五也叫“端阳”。五月五日,两个五,故又称“重五”。 还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女 儿节,天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源,有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等。影响最广的是纪念屈原说。 学习目标 1、朗读课文,理清课文思路。? 2、品味语言,体会本文的语言特色。 3、理解作者对儿时生活的怀想,对故乡的热爱之情。 ? 4、了解中华传统节日,提倡保护传统文化。 你会读吗? 门楣(?????)?? 苋菜(?????)? ?城隍庙(????) 车胤(?????)?? 络子(?????)? 腌鸭蛋(?????) 粽子(?????) 籍贯(????)???? 囊萤映雪? (?????) 门槛 (?????) 硝药 (?????) 大襟 (?????) 一、整体感知自由地放声读课文,动嘴,动手,动脑。 思考:课文可以分为几个部分,各写了什么内容? 家乡的端午 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 二、过端午,话习俗 1、速读第1自然段,圈点勾画出汪老家乡的端午习俗。咱们的家乡过端午节有哪些习俗? 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃十二红 2、本文写的是端午的鸭蛋,为什么开篇先介绍端午的种种风俗,有什么作用? 为 介 绍 鸭 蛋 预 设 背 景(引出家乡鸭蛋) 三、品鸭蛋,说特点 品读“家乡的鸭蛋”部分,说说高邮鸭蛋的特点。 a.质细而油多,蛋白柔嫩,颜色红,油多 b.出名,名声久远 肃然起敬 特别标明 双黄鸭蛋 我们德州有什么特产呢?有哪些特点呢? 高邮咸鸭蛋 假如现在的你是一个淘宝店的店主,想要为自己的高邮咸鸭蛋作宣传,试拟一句广告词(突出高邮鸭蛋的特点)。 高邮蛋,小小个,高邮蛋,大红色,高邮蛋美味又独特,营养健康又快乐,鸭蛋就吃高邮蛋 。 四、品语言,抒感情 1、读一读下面这句话,语言上有什么特点,表达了作者什么样的感情? 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的品种。鸭多,鸭蛋也多。 口语色彩浓重,语言平淡质朴而有味,表达了作者对家乡的热爱之情。 请试着在文中找出类似的句子。 四、品语言,抒感情 2、读一读下面这句话,语言上有什么特点,表达了作者什么样的感情?试着读出作者感情。 曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 古汉语的点缀,显得朴素典雅。同时写出了作者的自豪之情。 请试着在文中找出类似的句子。 四、品语言,抒感情 3、读一读下面这句话,语言上有什么特点,表达了作者什么样的感情? 平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子一头扎下去,吱——红油就冒出来了。 用适当的方言表现作品的地方特色,同时表达了作者对高邮咸鸭蛋的喜爱之情 请试着在文中找出类似的句子。 五、走进作者 汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等小说,《蒲桥集》、《塔上随笔》等散文集。 他的行文如同随意聊天,于自然而然中写出生活的妙处和自己独特的感受。文风闲适自由,不事雕饰,不刻意追求结构的严谨,但在随意中体现了整体的严谨与和谐。 六、忆童年,说趣事 阅读“端午的鸭蛋”部分,找出孩子们的端午趣事。 挂鸭蛋络子 鸭蛋壳装萤火虫 联系自身,介绍自己童年时代最难忘的有关过节的一件事或一件物品。 七、问题探究 作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?他想借此表达什么? 对家乡咸鸭蛋的难以忘怀,实际上不是作者个人的心态,这是人类普遍的心理。家乡、童年永远是一个人生命中的至爱。作者善于从平淡的生活中发现诗意,在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味,流露出的是对儿时生活的怀念,对故乡的热爱,对传统节日、传统文化的刻骨铭心的记忆。 八、拓展延伸 资料链接:由韩国申报的江陵端午祭,于巴黎时间2005年11月24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终,留给中国人的是一连串的反思。 当今社会,人们似乎越来越热衷于过“洋节”,如西方的“圣诞节”“情人节”“万圣节”“感恩节”等都被炒得如火如荼,而中国的传统节日却日益遭受冷遇。你如何看待这种现象?我们该怎么做?
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