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班 会 记 录 表
文件编号:GFJX/XS-JL-11(18) 保存期限:3年
班级:12数控中11班 2013年11月17日~ 11月23日 第13周 会议时间:11月18 16时00分~17时10 分 出勤情况:29人
班会详细内容:
主题班会《构建和谐的同学关系》
活动目的:
通过活动,帮助同学们正确处理生活中的矛盾,掌握与人和谐相处、建立友谊的方法,构建和谐寝室、班级、校园。
活动过程:
班主任:今天,我要跟同学们讲的话题是如何“构建和谐的同学关系”。和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是我们孜孜以求的美好理想和愿望。构建和谐的校园,离不开建立和谐的同学关系。现在,请大家说说“同学”二字 的含义或你对它的认识。
任庆流:同学是共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。
郑镇:同学是共同面对成功与失败的精神支柱。
胡俊:同学是共同走上人生成功之路的互助力量。
王家东:拥有良好的同学关系就是拥有光辉的未来。
黄事培:拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
……
班主任:大家对同学的含义认识的很深刻,同学间的良好关系应是和谐、融洽、团结、互助。我们做到和谐了吗?下面请同学们来说说学校或班级容易发生哪些不和谐的现象。
曹贤懋:比如13幼教班的某女生,因班上同学的一个眼神而动手去打她,这个女生的行为太恶劣了,影响很不好。
沈建华:比如班上某某和某某的关系不好,背后说人家坏话,有的甚至就是不说话,搞冷战。
……
班主任:的确有这种现象存在,我们在同一片天地里朝夕相处,有时难免发生一些磕磕碰碰,假如我们能正确处理的话,这些小摩擦并不会影响我们同学之间的友情,也不会影响我们正常的学习生活,更不会引发同学之间打架斗殴、违纪事件。但是,遗憾的是,我们中有一小部分学生,并不能正确处理同学间的小摩擦,往往因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事,有时就是因为一句话、一个眼神、一个小磕碰,或是一个道听途说,甚至是一个极小误会,就小题大做,非要吵出个对错,非要让对方吃亏,证明自己很厉害,于是小矛盾被激化,甚至发展为打架斗殴。????同学们,事情发展到这一步,请你回头思考一下,你是得到的多,还是失去的多呢?你失去了人们最引以为傲的纯真的同学友情,你破坏了你在别人心中美好的形象,你影响了中学生最重要的学习任务,你还会给自己和对方的家庭造成你意想不到的伤害。????同学们,和谐的同学关系,正确处理同学之间的矛盾,是关系到你现在安心学习和将来立足社会的大事!给你们一些建议吧:1、学会冷静思考????我们应懂得,人生在世,各种矛盾冲突也是难免的。当发生矛盾时,我们要保持冷静才会使你变得理智,才能让你意识到在矛盾中,你是否有不对的地方,需要勇敢的对人说声“对不起”,而不是紧抓住别人的过错不放;也只有理智,才能让你清醒的认识到即便是自己有理,也不能得理不饶人。你不能因为自己的不愿退让,让对方以及周围的同学难以接受你的为人吧;也只有理智,才会让双方同学换位思考,设身处地去理解对方,减少误会,避免冲突。????2、学会宽容待人????“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”在你和同学发生了争执时,不要一时昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,甚至动手打架,或许在你退一步之后,这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让人一步就是畏惧,是退缩,是没有本事的表现,相反,就在你忍让的那一刻起,你周围的人会对你的行为肃然起敬――你是一个心胸开阔的人。????同学们,宽厚以待人,就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。这是一种君子坦荡荡的风度,是一种淡泊以致远的气质,是宰相肚里能撑船的风采。以这样的心态来解决问题,是在你自己心中给他人的过错腾出了一块空地,谅解了别人,又成全了自己的人格魅力,这岂不是“退一步海阔天空”了吗?????3、学会与人交谈????遏制矛盾进一步激化的处理办法就是静下心来与其交谈。你可以私下和他谈谈,“同学一场,那是缘分。”同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系,我们将来走向社会,谁都会遇到困难的,说不定我们会成为互相帮助的朋友呢,到那时我们再回忆起现在因为这点小别扭而大打出手,是不是很可笑呢?”可能在你先心平气和之后,对方也不好意思再争吵下去,也就化解了一场纠纷,或许你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!????如果错在自己,要敢于承认,勇于道歉,取得对方的谅解。这样做不是“没面子”,而是在挣面子。你可以大方地过去,诚恳地说:“我想过了,那件事错全在我,我真诚地向你道歉,假如你能接受我的道歉,我会很感激你的。”????如果错在对方,也没必要非要等对方来道歉,你应该大度一点。你想想看,同学之间与其每天这样别别扭扭地
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