高二政治美好生活向导.ppt

* * 第一课　美好生活的向导 (一)生活处处有哲学 (二)关于世界观的学说 (一) 一、哲学就在我们身边 1.哲学的智慧产生于人类的实践活动 ――哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的 解析： 1）人类的两项基本活动：认识世界和改造世界的活动 2）人的三对关系：人与人、人与自然、人与社会 2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学上说的世界包括客观世界（即自然界＋人类社会）和主观世界（即人的思维） 3.哲学就在我们身边 ――它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活 (一)二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1.哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”（哲学的本义） 2.哲学的任务（作用、功能） ――就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界 具体来说 “两个看待” “三个对待” －－正确看待自然、社会和人生的变化与发展 ＋用睿智的眼光看待生活和实践 －－正确对待社会进步与个人发展 ＋集体利益与个人利益＋进与退、得与失、名与利 (二)一、哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学与世界观 1）世界观的内涵 ――人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 2）哲学是关于世界观的学问 ――哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识．把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系 3）哲学与世界观的关系 注 错误倾向 联系 存在 特点 含义 区别 哲学 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 零散、自发形成的 人人都有 哲学是系统化理论化的世界观 自觉形成的、系统化、理论化 不是人人都有 A.哲学与世界现的研究对象都是整个世界；B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 哲学与世界观都有科学和非科学之分 2.哲学是世界观和方法论的统一 1）世界观和方法论是同一个问题的两个方面 ――人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论 2）世界观决定方法论，方法论体现世界观 （关系） 3）哲学是世界观和方法论的统一 ――一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 1.具体科学的内容 1）认识和改造自然的知识，即自然科学知识 2）认识和改造社会的知识，即社会科学知识 3）关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识 2.哲学与具体科学的关系（共性与个性） 1）区别 A.具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 B.哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 2）联系 A.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 错误倾向：离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的 B.哲学是具体科学的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导 错误倾向：任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的 什么是哲学 1）从字义上看，哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” 2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 3）从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结 4）从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一 认识世界改造世界 必须处理三种关系 产生并积累许多具体经验 具体学科 具体认识进一步丰富与连贯 世界观 哲学 形成方法论 指导 促使人们思考万事万物的共性与共同规律 提供基础 指导 系统化理论化 人们在认识世界的活动中，需要哲学智慧