7.3Word 2003页面格式化和项目符号(一).doc

实操（实验）课教学计划 第 7 周 编号　23 班 别 12维修 日 期 星期四第1、2节 课 题 Word 2003页面格式化项目符号 课 型 讲授+练习 课 时 2 教 具 电脑室 教学目标： 复习回顾上次课的内容（段落格式化） 了解页面设置，学会页眉/页脚的设置，学会项目符号的使用 能灵活运用已学知识进行简单排版 教学重点： 页眉/页脚结合页码、日期时间等的设置 项目符号与编号的嵌套使用 教学难点： 同上 复习旧课要点： 段落对齐方式中“两端对齐”与“居左对齐”的区别 “行间距”与“段间距”在数值设置上的区别 布置作业： 上机实验作业： 课后习题，填写在书上面 教学后记： 实操（实验）课教学计划 教 学 内 容 与 教 学 过 程 方法 引课：上次课我们学习了段落格式化的设置。从所上交作业的批改情况来看，98％的同学都按步骤做出了效果图的样式，但其中有两步细节没把握好。一是分栏时“段落标记”选中与否（分别展示选中与未选中的不同效果），二是文字底纹与段落底纹未区分清楚（分别展示同一段字添加文字底纹与段落底纹的不同效果）。今天这次课我们来学习页面的格式化设置以及项目符号的使用。 操作一：讲授实例（页面设置、页眉/页脚的设置、项目符号和编号的使用） 打开D:\12维修\class 6\操作一.doc 文件内容如下： 蔡依林Show Your Love Dont Stop 1019 歌迷网 Jolin最近忙的是不亦乐乎，刚刚开完自己的演唱会，又和陶喆大哥合唱了一曲《今天你要嫁给我》。这首歌在网上是相当的流行，日平均下载量高达三位数，好像应证了今年是结婚大年。当问到Jolin什么时候嫁人，她倒是回答的很干脆：“这个问题三年以后我或许能回答” ，看来Jolin在今后的三年内是准备全身心的投入工作了。大家在期待Jolin出更好听的专辑同时，也祝愿她身体健康。 ② 编辑以上文字 a）将纸张设置成B5，上下左右页边距为2CM。 b）设置标题为隶书、小一号、褐色、字间距加宽5磅、居中对齐。 c）将小标题 “蔡依林蔡依林 b）将标题设置成：隶书、一号、紫罗兰色、阴影效果、加粗、倾斜、加双波浪线下划线、字间距加宽10磅、居中放置。 c）将正文（除标题外）设置成：幼圆、小4号、段落行间距设置为2倍行距。 d）将小标题 “电脑教师的由来”前加上编号：“一）”（参照效果图），并把该标题设置为黑体、3号、绿色、浅黄色段落底纹、段前间距0.5行、段后间距1行，分散对齐。其余各小标题与其格式相同。（注意格式刷的使用） e）将“有一种叫“黑闸”的电子装置……”这一段分成三栏，要求第一栏栏宽9个字符，第二栏栏宽12个字符，第三栏栏宽22个字符，加分隔线。 f）将“在黑闸的电子装置里，……”这一段设置：左缩进7个字符，右缩进3.5个字符，首行缩进2个字符。并设置首字下沉效果，要求采用首字悬挂效果，悬挂行数为4行、字体为楷体、字号为100磅、颜色为红色、阳文效果。 g）将第三个小标题之后的4个段落前分别加上效果图所示的编号和项目符号。其中“a) ”和“b)”的字体为Times New Roman、字号为小四、编号对齐位置0.74厘米、文字的制表位置和缩进位置都为1.48厘米；“(”符号缩进位置1.48厘米，文字的制表位置和缩进位置都为2.22厘米。 h）在文章最后加入“《都市新闻》李迎报道”几个字，并另起一段，设置成黑体、4号、桔黄（橙）色、右对齐。 i）在页眉处插入文字“新时代的产物——电脑教师”，左对齐，宋体、五号、加粗。 j）在页脚处插入日期和时间，居中对齐。 k）打印预览。 l）保存该文件，文件名为：**操作二.doc（为学号，**为姓名）。 修改后的文章：（供参考） 操作三：创意练习（加分题） ① 打开D:\ 12维修\class 6\操作三.doc 文件内容如下： 金山顶尖校园网络总体解决方案 金山顶尖DJ多媒体视听教学系统 视频、音频同步、双向实时同步、异步传输、全面兼容性、交互式图形操作界面、插卡设计、不占计算机中断资源、免维护升级方便。 金山顶尖DJ双向控制闭路电视教学系统 多路媒体播放；媒体收看监控；远程遥控距离信号传输功能；直播、插播功能；电视接收功能；实况转播功能；非线性编辑。 金山顶尖DJ教学评估，监控系统 校长评估功能；教研室评估功能；总控室综合管理功能；校园警卫功能双向对讲。 金山顶尖DJ VOD视频点播系统 节目制作通过采编工作站进行；采取国际上最先进的QAM高效和调制技术；全磁系统与数字视频广播标准兼容。 金山顶尖DJ校园广播系统 北京金山卓越网络系统