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武汉市育才小学个性化教学课题升国旗课时课时设计人李莎教学目标知识目标会正确认读其祖战举缓轮冉个生字并学会在语言环境中正确使用正确书写北赶观仪式士区季列表曲杆这个字继续培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法能力目标培养学生阅读时读出自己的感受做到有感阅读陶冶情操感受阅读的乐趣情意目标在理解课文的基础上培养学生的爱国主义情感教学重难点理解课文内容知道北京的天安门是怎样举行升国旗的仪式正确认读个生字正确书写北赶观仪式士区季列表曲杆策略为了让学生把课文读好达到以读代讲以读促解的目的在阅读教学中就要
武汉市育才小学个性化教学 课题 4、升国旗 课时 2课时 设计人 李莎 教
学
目
标 知识
目标 会正确认读“其、祖、战、举、缓、轮、冉”7个生字，并学会在语言环境
中正确使用。正确书写“北、赶、观、仪、式、士、区、季、列、表、曲、杆”这12个字
继续培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。
能力目标 培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。 情意目标 在理解课文的基础上，培养学生的爱国主义情感。 教学
重难
点 理解课文内容，知道北京的天安门是怎样举行升国旗的仪式。
正确认读7个生字。
正确书写“北、赶、观、仪、式、士、区、季、列、表、
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