小学三年级上册北京版7古诗二首(二)菊花.ppt

* 陶渊明 分析理解 　　古诗虽离我们较远，但如果掌握了一定的学习方法，也是不难理解的。 　　我们可以通过以下方法来学习： 　　(1)读诗句，弄懂生字和不理解的词语的意思； 　　(2)用自己的话说说诗句的意思； 　　(3)联系所查资料和上下诗句理解难句，从而体会诗人的思想感情； 　　(4)反复吟诵、背诵，加深理解。 我们用刚才的学习方法来学习《菊花》。 菊花 陶渊明 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花 。 　　秋丛：秋天的菊丛。 　　似：好像。 　　陶家：陶渊明家。 　　篱：篱笆。 　　尽：完了。 　　此：这。 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花 。 一丛丛菊花围绕房屋开放，好似到了陶渊明的家。 专心致志绕着观赏以至于夕阳西下，都不知道。 菊花是在百花丛中最后凋谢的， 一旦菊花凋谢，就没有其它花可观赏了，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。 《菊花》这首诗既表达了诗人热爱菊花的深情，也赞美了菊花傲霜斗寒的高洁品质。 这首诗向我们展现出了诗人观菊、赏菊以至留连忘返的情景。前两句写花茂、赏菊，后两句写出了为什么爱菊的原因。 *