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《图文混排》教案
1，教学内容：
综合运用word文档制作图文混搭的小板报。
2，教学目标：
一，知识目标：学会正确，灵活的使用word以及插入艺术字，图片的方法。
二，能力目标：能较好的应用word文档对文字进行各种出来方法。
三，情感态度与价值观：培养学生自主参与，积极思考，大胆实践，用于创 新的意识。激发学生学习的兴趣，陶冶学生没的情操。
3，教学对象分析：
在本节课教学中，从学生的实际出发，根据学生现有的年龄特征，知识基础，认知水平，兴趣，能力等，设计出有一定趣味性的，略有难度的任务。吸引学生主动探索。
4，教学重点：
一，文字处理，艺术字插入和位置调整。
二，对图片的插入和位置进行调整。
5，教学难点：
图片环绕方式的设置。
6，教学准备：
a ,多媒体教学软件；b ,课件；c，学生实践材料。
7，教学过程及方法
一，情景导入
a，放映制作完成的板报样文，引导学生观察，激发学生情趣。
b ,点击课件出现题目—《图文混排》并板书课题。
二，教学过程
教师操作演示
a，打开word：单击“文件” “新建” ，新建文件“小板报.doc
b，新建文件
单击“插入” “图片” “艺术字”，选择需要的艺术字样式，输入“小板报”点击确定，插入艺术字。
c ，调整大小，设置文字
对艺术字单击右键，点击“格式”，设置“字号”“颜色”“字体”。
d ，插入图片
单击图片，移动鼠标成双箭头时拖到调整大小。
e ，删除图片或艺术字
1，单击图片或艺术字激活
2，按Del键删除
f ，设置图片格式
1，单击选择图片，单击“图片工具栏” “ 艺术字环绕” “选 择环绕类型”。
2，如果没有出现“图片工具栏”可单击菜单“视图” “工具栏” “图片”。
8，巩固练习
1，布置学生操作任务，强调注意事项。
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