专题复习中国古代思想文化.pptxVIP

　中国传统文化主流思想的演变 -2- 专题导言 考纲考情 春秋战国时期,出现百家争鸣局面,后世各种思想大都能从诸子百家那里找到源头,此时儒家思想产生、发展;秦朝时期,儒家思想遭受沉重打击;西汉时期,儒家思想经董仲舒改造,适应了当时加强中央集权统治的需要,确立了正统地位,成为以后中国传统文化的主流思想;宋明时期,儒家思想吸引了佛、道思想,发展到更具理论化和思辨化的理学阶段,开创了儒学的新时代;明清之际,一些进步思想家对儒学的批判继承,使儒学出现了活跃的局面,对后世影响深远。 　百家争鸣及汉代儒学 -4- 知识笔记 疑难禅释 一 二 一、百家争鸣 1.早期儒学 (1)孔子: ①提出“仁”与“礼”的学说,主张建立礼乐文明的社会。 ②注重政治与人事,对鬼神敬而远之。 ③开创中国古代私人讲学之风,主张“有教无类”。 ④开创了儒家学派,撰写《春秋》《诗》《书》等“六经”。 (2)孟子: ①提出道德规范有仁、义、礼、智四种。 ②提倡“仁政”学说。 ③提出了“君轻民贵”的思想。 -5- 知识笔记 疑难禅释 一 二 (3)荀子: ①强调“天行有常”。 ②指出人道有为,提出“制天命而用之”的思想。 ③认为学习的最高目标是把握“礼”。 2.老庄之学 (1)老子:“道”是世界根本;朴素的辩证法思想;幻想回到“小国寡民”的社会。 (2)庄子:宣扬天道与自然无为;追求齐物。 (3)影响:老庄崇尚自然,主张超越功利去追求精神自由的倾向,对中国古代文化产生了重要影响。 -6- 知识笔记 疑难禅释 一 二 3.法家思想 (1)李悝:主张用严酷的刑罚确立起新的政治秩序,加强君权。 (2)商鞅:根据军功定等级,奖励耕战,加强中央集权。 (3)韩非: ①法家思想的集大成者,将“法”“术”“势”合一,将法家理论系统化。 ②主张加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战。 ③主张“不期修古,不法常可”,“事异则备变”。 (4)影响:对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到重大作用,成为维护专制政权的工具。 -7- 知识笔记 疑难禅释 一 二 4.墨家思想 (1)主张“兼相爱、交相利”。 (2)提出非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等一系列主张。 (3)在认识论和逻辑学上的贡献突出。 -8- 知识笔记 疑难禅释 一 二 二、汉代儒学 1.“焚书坑儒”批判 (1)背景: ①秦朝建立了专制主义政治体制。 ②一些儒生和游士引用儒家经典批评时政。 (2)影响: ①“焚书坑儒”是中国文化史上的浩劫。 ②文化氛围转为死气沉沉,儒学的发展进入低潮。 2.罢黜百家 (1)背景: ①“大一统”局面得到巩固,专制主义政体大体定型。 ②以汉民族为主体的文化共同体基本形成。 -9- 知识笔记 疑难禅释 一 二 (2)过程: ①汉武帝初年,起用儒学之士。 ②董仲舒建议皇帝倡导儒学,实践德政等。 ③董仲舒的“一统”思想得到汉武帝的认可。 ④重用儒生、设置太学,表彰六经,使儒学地位开始提升。 (3)评价: ①消极:结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。 ②积极:使儒家思想逐渐成为封建正统思想,对于民族历史文化的进步有积极意义。 -10- 知识笔记 疑难禅释 一 二 3.太学的出现 (1)性质:国家培养政治管理人才的官立学校。 (2)意义: ①是儒学教育官方化和制度化的标志。 ②带动了民间积极向学的风气,有利于文化的传播。 ③改变了权贵垄断官位的情形,进一步推动了儒学的传播与发展。 4.科举制的文化影响 (1)有利于中国专制主义政治体制的稳固,儒学也成为执政者奴化臣民的工具。 (2)使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量。 (3)导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。 -11- 知识笔记 疑难禅释 归纳总结:董仲舒新儒学的特点 (1)从思想内涵看,融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。 (2)主张在政治思想方面实行“大一统”,强调君主权威,赋予君权以神权色彩。 (3)在宣扬君权神授的同时,又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想。 (4)以维护皇权的绝对性为目的,成为封建社会的正统思想。 -12- 考点一 考点二 考点三 考点一春秋战国时期的百家争鸣局面  史料一　初税亩者,非公之去公亩而履亩十取一也,以公之与民为已悉矣。 ——《春秋谷梁传》 史料二　《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。 ——司马迁《史记·太史公自序》 史料三　宣王喜文学游说之士,自如……慎到、环渊之徒七十六人,皆赐列第,为上大夫,不治而议论。 ——司马迁《史记·田敬仲完世家》 史料四　仲尼曰:“天子失官,学在四夷。” ——左丘明《左传》 -13- 考点一 考点二 考点三 论从史出: (1)根据史料一,概括春秋晚期中国经济领域出现的变化。 (2)根据史料二,概括春秋