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番禺区 2009年九年级语文综合练习（二） 第一部分 积累与运用（共34分） 一、（6小题，19分） 1．下列加点字注音正确的一项是（3分） A．中肯（zhòng） 中意（zhōng） 相中（zhòng） 中流砥柱（zhōng） B．处分（chù） 处理（chǔ） 处所（chù）? 参与运动前的准备活动 活动结束做整理 做了 无所谓 不需要 做了 无所谓 没有 小学 37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42 初中 38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1 高中 50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8 神龟虽寿，犹有时。常记溪亭日暮， 兴尽晚回舟，沉醉不知归路。问渠那得清如许？ 为有源头活水来。无可奈何花落去， 似曾相识归来。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）黄鹤一去不复返，。（崔颢《黄鹤楼》） 安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）俱怀逸兴壮思飞，。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》），志在千里。(曹操《龟虽寿》)子曰：“见贤思齐焉，。”（《论语 十则》））己亥杂诗（清龚自珍）落红不是无情物化作春泥更护花。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。预防甲型H1N1流感甲型H1N1流感预防甲型H1N1流感 ①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。 ②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。 ③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。 ④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。 ⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？ ⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？ ⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。 15．下列分析中，不符合作者观点的一项是（3分） A．要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。 B．贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。 C．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。 D．“瘦马”指没有成材的人，“草地”指成长的外部条件。 16．第④段中“其中的漏洞”是指什么？（3分） 17．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。（65字以内） （4分） 阅读下列文段，完成18—22题。 那是四年前的一个冬日的上午，我因为有事耽误了一次电路实验，老师便专门抽时间去补做。我准时来到实验室，老师已准备好了一切。 　　这次实验并不复杂，只是设计一个简单的信号发生电路。如果能观察预期的波形就算完成了。我并不很在意地做着。晚饭时间到了，我赶忙装好电路接上示波器一看，显示的却是奇形怪状的波形。 　　老师踱过来，看到这情形说：“电路有问题，仔细查！”我只好重新检查电路的每一