浙江省医学重点学科群建设评估指标征求意见稿.docVIP

附件： 浙江省医学重点学科群建设评估指标（征求意见稿） 学科群指标 评估内容 备注 权重 学科 群建设总体成效 建设目标完成情况 1、达到学科群建设计划合同书确定的建设目标。 2、学科群核心技术水平达到国际先进或全国领先。 3、学科群建设对临床或疾病防控工作起到显著的推动和支撑作用。 25% 15% 规划引领全省相关领域发展 1、规划、引领全省该专业领域发展，发布2次全省该学科科技发展指引，显著提高全省整体水平。 2、指导、组织全省医疗卫生机构进行学科共建与科研合作。指导省内其他单位进行科学建设≥3个单位，科研合作≥8项 10% 学科 群管理 制度建设与执行 1、有学科群建设的一系列规章制度，执行到位。 2、定期召开学术委员会议，建设周期内≥4次。 3、学科群主要成员定期召开会议，集中讨论本学科发展，每年≥2次。 4、各学科间相互协调、配合、支撑情况较好，能形成发展合力。 15% 8% 单位 支持 1、学科群发展具有良好的政策环境，依托单位高度重视，投入到位，支持有力。 2、设有健全的管理组织机构，并有效运行。 3、承担单位每年对学科群进行一次进展情况检查。 4、能根据要求进行经费配套，学科群建设经费使用规范合理。 7% 创新团队建设 学科群带头人 能较好地规划引领学科群发展： 1、有很强学科群组织和管理能力。 2、新主持省部级以上项目≥2项。 3、获省部级以上奖励≥2项（排名第一）。 4、在中华级以上期刊发表论著≥7篇，其中本学科专业国际TOP期刊≥3篇。 注① （第一或通讯作者） 15% 4% 后备学科群带头人 有学术发展潜力和明确研究方向： 1、有较强的学科群组织和管理能力 2、人均新主持省部级项目≥1项 3、人均获得省部级以上奖励≥2项（排名前三） 4、人均中华级以上期刊发表论著≥5篇，其中本学科专业国际TOP期刊≥1篇。（第一或通讯作者） 2% 学科群 梯队 1、人员梯队结构配置合理（包括专业、年龄、职称、学历），人员素质高，团队凝聚力强。 2、50岁以下人员占学科群团队比例≥65%，其中正高职称比例≥30%，博士比例≥35%。 3% 人才 培养 环境 1、依托单位重视人才培养，制定学科群人才引进、培养计划，措施、经费落实到位。 2、本学科群领域外派进修3个月以上≥15人次。 2% 学术 影响力 在国际或全国有较高知名度： 1、在本学科群领域国际性学术团体任职≥2人。 2、在全国性专业学术团体任职≥2人（主委、副组委或同等级别）。 4% 科技创新 与产出 科研 活动 1、高级职称人员人均新承担厅级及以上科研项目≥1.2项，其中省部及以上项目数占40%以上。注②，（其中国拨300万以上国家级项目1项，可抵扣0.5）?? 2、厅级以上项目按时验收（结题）率≥90% 20% 6% 1、在国内率先引进或开发新技术≥8项。 2% 积极开展学术交流活动。 1、承办国际性学术会议≥1次 2、承办全国性学术会议≥2次 2、参加国际性学术会议交流≥10人次。 2% 成果 产出 1、获得国家级奖励≥1项次或省部及以上奖励≥6项次，或取得其他重要标志性成果。 6% 1、高级职称人员在中华级以上期刊发表论文人均≥2篇 ，其中本学科群专业国际TOP期刊合计≥10篇. 注③（第一或通讯作者） 2% 1、获得其他科研成果≥12项。注④（含发明专利、产品证书、技术标准、专著等，不包括论文） 2% 技术辐射与应用 技术 能力 1、临床学科群对疑难和重要疾病的诊断、治疗能力明显提高，临床技术水平显著提升，在主攻领域内医疗技术水平达到国际先进或国内领先水平。 2、无医疗事故。 3、非临床学科群疾病防控及应对突发公共卫生事件能力明显增强，科技开发与产业化能力明显提升，在主攻领域内医疗技术水平达到国际先进或国内领先水平。 20% 5% 技术 辐射 1、临床学科群外省病人比例增加≥20% ，受邀在全国会诊、授课、评审指导次数明显增加。 2、非临床学科群为省外单位提供疾病防控帮助、指导处理突发公共卫生事件、解决疑难问题次数明显增加。 5% 技术 推广 积极开展科技成果转化推广和继续医学教育项目： 1、面向全国开展继教项目≥5项。 2、面向全省开展继教项目≥8项。 4% 1、面向省内外医疗卫生单位推广本学科群领域内适宜技术≥6项。 2、覆盖地区≥11个地市；覆盖单位≥20家。 3、向5家以上省内医疗卫生单位提供长期、稳定的技术指导 4% 教学 工作 1、接受省外单位进修3个月以上≥15人次。 2、接受省内单位进修3个月以上≥30人次。 3、临床学科群承担住院医师规范化培训任务，临床实践教育管理规范。 2%