南漳县肖堰镇肖堰初级中学八年级数学上册3.4 由三视图描述几何体教案 浙教版.docVIP

3.4 由三视图描述几何体 课题 3.4 由三视图描述几何体 课型 新课 教学目标 1、了解多面体、直棱柱的有关概念. 2、会认直棱柱的侧棱、侧面、底面． 3、了解直棱柱的侧棱互相平行且相等，侧面是长方形（含正方形）等特征． 教学重点 直棱柱的有关概念. 教学难点 本节的例题描述一个物体的形状，把它看成怎样的两个几何体的组合，都需要一定的空间想象能力和表达能力. 教学策略及教具 观察、探究、实验 多媒体、三角板 板书设计 3.4由三视图描述几何体 三视图 几何体 二、S侧=一个底面周长×侧棱长 教学过程 （突出重点、难点、分层次处理、呈现具体课内练习） 设计意图 一、创设情境 引入新课 二、合作学习，探求新知 三、练习 四、例题 五、拓展 五、课堂小结 通过观察， 引出课题，并板书课题。 感受三视图在生活中的应用。 归纳基本几何体。 拓展三视图表示几何体的形状。 例题讲解，会计算几何体的侧面积、表面积、体积。 让有余力的学生进一步学习。 回顾本节内容，构建自己的知识体系。 教学过程 （突出重点、难点、分层次处理、呈现具体的课内练习） 设计意图 课 外 练 习 设 计 基础练习： 作业题：T1、2、5 创意练习（实践等）： 目标与评定T5