2015-2016高中数学 2.2 等差数列课时作业7 新人教A版必修5.docVIP

课时作业(七)　等差数列的概念与通项公式 A组　基础巩固 1．{an}为等差数列，且a7－2a4＝－1，a3＝0，则公差d等于(　　) A．－2 B．－ C. D．2 解析：根据题意，得a7－2a4＝a1＋6d－2(a1＋3d)＝－1，a1＝1.又a3＝a1＋2d＝0，d＝－. 答案：B 2．等差数列{an}中，已知a1＝，a2＋a5＝4，an＝33，则n为(　　) A．50 B．49 C．48 D．47 解析：设等差数列{an}的公差为d，由题意得a1＋d＋a1＋4d＝4，又a1＝，所以d＝.又an＝a1＋(n－1)d＝33，所以n＝50. 答案：A 3．在等差数列{an}中，若a3＋a5＋a7＋a9＋a11＝100，则3a9－a13的值为(　　) A．20 B．30 C．40 D．50 解析：a3＋a5＋a7＋a9＋a11＝5a7＝100，a7＝20，3a9－a13＝3(a1＋8d)－(a1＋12d)＝2a1＋12d＝2(a1＋6d)＝2a7＝40.故选C. 答案：C 4．首项为－24的等差数列，从第10项开始为正数，则公差d的取值范围是(　　) A．d B．d3 C.≤d3 D.d≤3 解析：从第10项开始为正数，则??d≤3. 答案：D 5．若{an}是等差数列，下列数列中仍为等差数列的有(　　) {|an|}；{an＋1－an}；{pan＋q}(p、q为常数)；{2an＋n}． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：数列－1,1,3等差，取绝对值后：1,1,3不等差，错．若{an}等差，利用等差数列的定义，{an＋1－an}为常数列，故等差．若{an}的公差为d，则{pan＋q)－(pan－1＋q)＝p(an－an－1)＝pd为常数，故{pan＋q}等差．(2an＋n)－(2an－1＋n－1)＝2(an－an－1)＋1＝2d＋1，故{2an＋n}等差，所以均成立，选C. 答案：C 6．已知点(n，an)(nN*)都在直线3x－y－24＝0上，那么在数列{an}中有(　　) A．a7＋a90 B．a7＋a90 C．a7＋a9＝0 D．a7·a9＝0 解析：(n，an)在直线3x－y－24＝0， an＝3n－24， a7＝3×7－24＝－3，a9＝3×9－24＝3， a7＋a9＝0. 答案：C 7．ABC的三内角A，B，C成等差数列，且A－C＝40°，则A＝________. 解析：A，B，C成等差数列，2B＝A＋C. 又A＋B＋C＝180°，B＝60°，A＋C＝120°. 又A－C＝40°，A＝80°. 答案：80° 8．已知ABC的一个内角为120°，并且三边长构成公差为4的等差数列，则ABC的面积为________． 解析：由于三边长构成公差为4的等差数列，故可设三边长分别为x－4，x，x＋4. 度数为120°的内角必是最长边x＋4所对的角． 由余弦定理，得(x＋4)2＝x2＋(x－4)2－2x(x－4)·cos120°， 2x2－20x＝0，x＝0(舍去)或x＝10. S△ABC＝×(10－4)×10×sin120°＝15. 答案：15 9．在等差数列{an}中，已知a1＝112，a2＝116，这个数列在450到600之间共有多少项？ 解：由题意，得d＝a2－a1＝116－112＝4， 所以an＝a1＋(n－1)d＝112＋4(n－1)＝4n＋108. 令450≤an≤600， 解得85.5≤n≤123，又因为n为正整数，故有38项． 10．4个数成等差数列，这4个数的平方和为94，第1个数与第4个数的积比第2个数与第3个数的积少18，求这四个数． 解：设4个数依次为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，据题意得 解得或 因此，这四个数依次为8,5,2，－1或1，－2，－5，－8或－1,2,5,8或－8，－5，－2,1. B组　能力提升 11．若一个等差数列的前4项分别是a，x，b,2x，则等于(　　) A. B. C. D. 解析：∴a＝，b＝x，＝.故选C. 答案：C 12．在直角坐标平面上有一系列点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，…，Pn(xn，yn)，…，对一切正整数n，点Pn位于函数y＝3x＋的图象上，且Pn的横坐标构成以－为首项，－1为公差的等差数列{xn}，则Pn的坐标为________． 解析：xn＝－＋(n－1)·(－1)＝－n－， yn＝3·xn＋＝－3n－， Pn点的坐标为. 答案： 13．四个数成递增等差数列，中间两数的和为2，首末两项的积为－8，求这四个数． 解：设这四个数为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d(公差为2d)，依题意，2a＝2，且(a－3d)·(a＋3d)＝－8，即a＝1，a2－9d2＝－8， d2＝1，d＝1或d＝－1. 又四个数