美国女子高校存在必要性研究.pdfVIP

Vol.25.NO.7 第 25 卷第7 期 湖北函授大学学报 2012 年7 月 Joumal of HUBEI Correspondence University Ju l.2012 性研究 未芬 (洛阳理工学院外语系，河南洛阳 471023) [摘 要l 美国女子高校自 19 世纪中期陆续建立以来，对女性接受高等教育，实现社会公平以及美国高等教育 体系的多样化做出了贡献。 然而在如今男女入学平等的社会中，以争取女性受高等教育的平等权利为使命和初衷 的女子高校似乎就没有了存在的必要。本文从女子高校的演进历程，当代境遇及其衰落的厉、因，教育特色等方面探讨 了女子高校继续存在的必要性和可行性。 [关键词]美国女子高校;当代境遇;教育特色;存在必要性 [中固分类号1 G640 [文献标识码1 A [文章编号1 1671-5918(2012)07-0∞9-02 doi: 1O.3969/j.i ssn.1671-5918.2012β7-∞4 [本刊网址1 h即: I 马克思指出:社会的进步可以用女性的社会地位来精 育机构的急先锋，首次为女大学生提供了平等竞争的环境， 确地衡量。教育或教育程度，作为女性参与社会的能力基础 对美国女子高等教育的发展起到了举足轻重的作用。 和发展潜力，是衡量女性社会地位的重要标志。女子离等教 随着社会的发展，20 世纪初，美国出现了进步运动，这 育的发展水平可以反映一个国家女子的社会地位和教育的 是一场广泛涉及政治和经济的社会改良运动。妇女也积极开 发达程度。美国女子高校从 19 世纪 30 年代陆续建立以来， 展了卓越的妇女解放运动，尽管教育的不平等现象依然存 经过一个多世纪的发展，通过培养自强自信、更广泛意义上 在，但并不妨碍女子大学的蓬勃发展。进步时代大众文化的 服务社会的女性人才，成为美国多样化教育体系中一个不可 兴盛使东北部的女子大学成为女性学生走出象牙塔、走向社 忽视的教育资源。 会的平台。自 20 世纪 20 年代后，美国女子高校秉承着自己 一、美国女子离校的演进历程 的教育理想继续探索促进全面女性发展的教育模式。到 60 在美国历史早期，女性是被无情地排除在高等教育之外 年代时，美国的女子离校己发展到近3∞所，因此，这个时期 的。美国女性争取进入高等教育的斗争是以 18 世纪末的学 是美国女子高校逐步走向成熟，趋于完善的重要时期，也是 园(Academy) 以及 19 世纪初研讨班(Semin町)的途径展 女子高校的蓬勃发展期。 开的。但这类教育机构都是终结性教育机构，教育目的只是 二、美国女子高校的衰落及其原因 把女子培养成她们未来丈夫的温顺伴侣。 19 世纪后，美国社 早在 1959 年时，在女子高校中接受高等教育的女性为 会的政治、经济、科技都发生了巨大的变化。社会的发展引起 50 ，∞0 人，与此同时，有37，αm 女生在合校中接受高等教 了对知识的需要。一些教育改革者认识到女性接受高等教育 育。这表明女子高校仍可称为是女子高等教育的主流。然而 的重要性，开始为妇女教育大声疾呼。 1837 年，本杰明·拉什 在二战结束后的一段时间，尤其是60 年代以后的短短 10 年 (Benj