体育学院2011年教师技能大赛活动方案.docVIP

体育学院2011年教师技能大赛活动方案 一、活动目的 作为师范院校的大学生，教师技能的掌握对于每一名学生都十分重要，举办每年一届的教师技能大赛，可以在全院范围内提高对学生自身教师技能的掌握程度，进一步提高学习热情，营造良好的学习氛围。 二、活动时间 三、活动安排 本次大赛分为前期宣传阶段、报名阶段、赛前培训阶段、比赛阶段、赛后总结阶段共五个阶段。 1、前期宣传阶段 以条幅、海报、学校广播等形式在全校范围内对体育学院2011年教师技能大赛进行全方位的宣传。 2、报名阶段 将本次比赛通知发至各个年级辅导员手中，与各个年级辅导员认真沟通、交流，快速、顺利的完成报名信息的统计工作。 3、赛前培训阶段 为切实提高我院学生的教师技能水平，邀请研究体育课程与教学论的资深教授针对理论课和术科课的课堂教学艺术等相关内容进行辅导。 4、比赛阶段 （1）初赛：年级推选 各年级辅导员在年级进行初选，择优推选2-3名在教师技能方面较为突出或有潜质的选手，推荐的选手直接晋级复赛。 （2）复赛：理论讲授教学 A、赛前选题：赛前一周选手抽签决赛理论讲授题目； B、教学设计：理论讲授教学前选手按所抽题目自行准备PPT讲稿； C、现场说课：选手就所抽题目进行现场理论教学，限时5-6分钟。 （3）决赛：模拟课堂教学 A、模拟课堂教学：选手自由选取教学内容(初、高中教材，场地允许即可)，按照课堂教学进行模拟授课，限时10分钟； B、教学设计：模拟课堂教学比赛进行前选手需上交一份电子版教案； C、现场评课：专家评委对参赛选手随机进行点评。 5、赛后总结阶段 （1）联系《东师青年》、学校广播站，对比赛进行全面报道；并制举办获奖选手风采展。通过以上措施在全校范围内提高大家对体育学院的认识和了解，扩大体育学院影响力； （2）印发2011年体育学院教师技能大赛优秀教案集，分发给各个年级，使资源得到共享，提高体育学院每一名学生的教学设计能力； （3）以调查问卷形式，获取广大同学对本届比赛的信息反馈，为以后举办此类活动积累更多的经验。 四、活动地点 复赛：体育学院245教室（暂定） 决赛：体育学院田径馆 五、奖项设置 （一）个人奖 一等奖：第1名； 二等奖：第2-3名； 三等奖：第4-6名； （二）单项奖 最佳教学奖：1名 最佳风采奖：1名 最佳气质奖：1名 最佳表现奖：1名 最佳潜力奖：1名 （三）团体奖 各个年级每进入复赛1名选手积1分，进入决赛的选手按其最终名次分别得到9、8、7……1分。决赛结束后根据各个年级参赛代表积分，评选团体奖。如有得分相同的年级按其派出的选手最终名次排列，名次在前的选手所在的年级获得团体奖。 六、活动说明 1、各年级应高度重视，结合本年级实际，精心组织好此次活动，科学有效地选拔出优秀选手代表年级参加本次学院比赛。 2、本次比赛针对本学院08、09、10级全体同学，参赛选手各个年级自行选拔，每个年级派出2-3名选手参加比赛。 3、复赛结束后一天在学院教学楼粘贴晋级选手名单，决赛结果当场公布，比赛总成绩=复赛成绩+决赛成绩。 4、决赛中选手上交的电子版教案必须为本人设计、制作的，如发现有找人代写、替写的取消其比赛资格及所取得的名次。 5、决赛模拟课堂学生队伍的选拔：赛前从09、10级学生中各挑选出10人(每专业5人)作为学生配合课堂教学。 6、此次大赛成绩将作为东北师范大学2011年大学生教师技能大赛推荐的重要参考。 七、活动预算 1、赛前宣传所用到的条幅、海报 150元 2、购买及制作荣誉证书 100元 3、比赛过程中评委饮用水 70元 共计：约320元 附件1：体育学院2011年教师技能大赛报名表 附件2：教师技能大赛评分细则 体育学院团委学生会 学研部 附件1 体育学院20 年度教师技能大赛报名表 姓 名 性别 民族 出生日期 照 片 （小2寸） 政治面貌 家庭住址 年 级 联系方式 爱好特长 邮 箱 对教育事业的认识 曾 组 织 参 与 的 主要活动 曾 受 何奖励 年 级 意 见 辅导员签字： 年 月 日 体育学院团委学生会 20 年3月