校长拓展训练方案.docVIP

暑期校长拓展训练方案 一、训练背景 新学期伊始，随即进入较为忙碌的时刻加强校长队伍建设，造就高素质的校长队伍以新的姿态迎接新学年的到来与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。 三、方案设计理论特点 此次拓展训练中让校长体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训校长对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏和个人高空挑战项目中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 四、拓展训练纪律要求 1、训练时必须严格遵守游戏规则和基地有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 2、参加训练时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知基地培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，展现拓展人员讲文明的精神风貌。 五、拓展训练设计方案 1、参训人员：暑期培训校长200人 2、拓展时间: 2015年8月20日下午4:30——6:30 3、拓展地点：潜江市中小学综合实践基地 4、人员安排： 总策划，总指挥： 第一现场第现场负责人：第现场负责人：场布置：中午午餐安排：照相： 六、活动流程： 步骤 培训项目 时 间 时 长 目 的 备 注 1 破冰之旅 8:00 50分钟 初步组建团队 建立团队(分组),自己取名，设计每个团队的队名、口号、队徽，情景剧。 2 准备活动动 10分钟 放松心身，准备训练 3 大脚板 50分钟 提高团队的合作能力和竞争力。 大脚板 秒表 4 休息 20分钟 5 盲人摸号 50分钟 加强团队的合作意识，提高团队沟通默契和克服困难的勇气. 蒙眼布条 带有数字的瓶盖 6 绝壁逢生 60分钟 锻炼个人挑战自我,克服困难的勇气,磨练意志 备选 7 空中断桥 60分钟 挑战自我，超越自我 备选 8 午餐 11:30 9 篝火晚会 19:30 90分钟 体现和谐的会议气氛,增进感情,放松身心 备注 以上项目及时间带队教师可根据实际情况临时调整 七、拓展训练项目教案 破冰之旅-----团体支撑和团队组建 游戏目的： 活跃科目气氛； 增进团队凝聚力。 道 具： 方凳5把或6把。 游戏过程：（一）团队支撑 时间：25分钟 请五名队员在不动凳子的情况下各选一把方凳坐下，所有人面朝一个方向然后并拢双腿双脚且腿脚呈90度的直角，接着请队员伸出右手露出手腕，每后一名队员抓住前一名队员的手腕，以此类推。最后请大家同时躺倒在自己后一名队员的腿上，调整到最舒适的状态后，由教官撤下凳子，看能否坚持1分钟或30秒的时间。 要求：1、每个队员都投入，动作标准一致。 2、游戏结束后请每一名队员谈感受。 （二）团队组建 时间：25分 现在问一下大家，你们是不是一个良好的、高绩效的团队？口说无凭，现在给大家做一个检验。后面的时间就要交给大家了。大家要在规定的时间之内完成以下几项活动：1、队名（要求不允许带有政治倾向并且队与队之间不许有相互攻击的现象发生）2、队长（可以是自我推荐也可以由大家选举，但必须是心甘情愿为团队付出的）3、队旗（与队名相呼应）4、口号（积极向上，琅琅上口，2-4句）5、队歌（铿锵有力，振奋人心）。给大家15分钟的时间来完成以上五项任务。15分钟后将是一个非常火爆的环节——团队展示！所以大家创建完队歌和队训后一定要试唱一下，试喊一下。 语言：刚才大家进行了团队展示。现在该轮到我的团队给大家展示了。…… 统一由队长喊“我们的队名是” 队员回答：“***” “我们的口号是” 队员回答：“***” “我们的队歌是” 队员齐唱：“***” “我们的队旗是” 由两名队员展示 团队造型展示 大脚板 教学目的：通过此项目的练习，考验学生的综合反应能力和团队协助能力，加强其适应环境的能力。 教学重点：讲解项目规则，注意观察讨论期间每个学生的参与状态。 教学方法:讲解法、现场演示法。 教具：大脚板、护手、护肘、护膝、秒表、口哨。 教学过程： 一、科目介绍： 1、参与者3人或7人一组，队长在排头，佩戴护具。 2、每两组进行比赛，到达目的地用时最短者为胜（若出现摔倒现象不停表，继续计时。）；动作要领：同手同脚、抬脚提绳。 3、当木板进入起点线开始计时，直到所有人通过计时结束。 4、全过程身体的任何部位不得触地，违者加罚时间。 5、取得胜利的一组出线，再与其他胜出组比拼，最终决出冠军组