九年级感恩教育活动实施方案doc.docVIP

佛山中学九年级“六个一·感恩父母” 体验式德育活动 实 施 方 案 佛山中学九年级 2014年10月30日 佛山中学九年级“六个一·感恩父母”体验式德育活动 实 施 方 案 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。根据佛山中学“六个一”体验式德育活动指导意见要求，为提高九年级学生的道德修养和自我发展的能力，创建良好的校风和学风，决定在九年级开展“感恩父母”体验式德育主题活动，特制定本方案。 一、指导思想 1．坚持与培育“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。 2．坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则。 3．坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育。 4．坚持教育与管理相结合的原则。强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。 二 组织领导 组 长： 副组长： 成 员：全体班主任及语文教师 三、活动目标及效果 ?1．通过感恩教育使学生“知恩”。要让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠。要让学生懂得在正视个人价值的同时，还应该顾及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格。 2．通过感恩教育使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个公民都应该具有的基本道德准则，是做人的最起码的修养，也是中华民族的传统美德。不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、内心冷漠、没有人情味的表现。 3．通过感恩教育，在学生中倡导“施恩”精神。倡导拥有热情、宽容的心态，不图任何名利的崇高精神去帮助那些需要帮助的人。 4．通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。 四．活动内容和形式 是父母给了生命，是父母养育我们长大成人；是父母给予我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。骨肉的亲情，就是你永远不会被放弃或者遗忘，那是不需要理由的无条件的爱，无论你是否优秀或者乖不乖。当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁？那一定是我们的父亲、母亲。 1.在学生中开展给父母写“亲情家书”的活动。班级对“亲情家书”进行评比，并对父母反馈的信息收集整理张贴在教室内“亲情”专栏中。 2.给学生布置亲情作业，培养学生的生活自理能力和劳动观念，感知父母劳动的艰辛。①自己的事自己做（如洗衣、收拾房间）；②帮助父母做家务、干农活等；③要求学生多与父母说知心话；④在父母的生日和特殊的节日（母亲节、父亲节）母亲节.为父（母）亲做两道菜；创作一张贺卡；献给母（父）亲一句祝福的话；为母（父）亲献一束花。给父母送自己制作的小礼物、或者发短信等；⑤经常为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，感激父母的养育之恩。 3.开展“算算亲情账”活动，将自己在中学学习一年所需的学杂费、生活费、零花钱等费用加起来，算算父母为自己的付出，在学生中倡导勤俭节约的优良品质。①将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投资的成本，算出家长为自己的投资；②假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母；③算一算自己进入初中后，平均每天学习花了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学以来学习等方面的收获作出自我评价；④开展“节约一分钱、一粒米就是爱父母”活动，在学生中大力提倡节约之风，杜绝浪费、攀吃比穿等恶习。 4.开展为父母多做家务事活动。利用节假日帮父母打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、做饭等力所能及的活动，体会父母的艰辛，增强自己对父母的感激之情。班主任负责组织。 5.组织学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的《给父母的一封信》活动。《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》由班主任收齐存放，留待与家长交流使用（或寄给父母）。 6.学生记住孝敬父母的“八心”要求： 明礼仪，常问好，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心；勤学习，苦钻研，让父母开心； 遇难事，勤商量，让父母称心；忌盲从，不迁就，谏父母真心； 求上进，走正道，让父母放心；重感恩，促和谐，献社会爱心。 五．活动要求 感恩教育要贴近学生的学习、生活