八年级地理上册导学案.doc

八年级地理上册“以学定教，同案协作”导学案（1） 第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域（第1课时） 【学习目标】 1、掌握我国的纬度位置和海陆位置特点，学地运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置，分析我国的地理位置及其优越性。 2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。 3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。 4、学会运用世界地图及其有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 【学习重点】 1、掌握我国的地理位置。 2、掌握我国领土的四至。 【学习难点】 分析我国地理位置的优越性。 【学习过程】 位置优越 【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：回忆以前所学的经纬度和半球的划分知识，采用读图与课本内容相结合的方法完成 读课本P2 页内容结合图1.1完成： 1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。 2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。 3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。 4、完成课本P3页活动1、2。 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】师生共同研讨解决： 讨论我国地理位置的优越性，完成课本P3页活动3。 国土辽阔 【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 读课本P4页课本内容和图1.4完成： 1、我国陆地面积是多少？ 居世界第几位，仅次于哪几个国家？ 2、在图中找到我国领土的四端。 3、找出我国的四个边缘海和台湾岛、舟山群岛、海南岛、台湾海峡 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】师生共同研讨解决： 1、讨论我国领土面积广大有什么好处？ 2、完成课本P5页活动3 。 【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获 【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决 【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下 双基训练 一、选择题 1、我国领土最北端位于 （ ） 　A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线 　B.黑龙江省乌苏里江主航道中心线 　C.黑龙江省漠河镇 　D.黑龙江省的黑龙江 2、关于我国疆域的叙述，正确的是 （ ） A.我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60度以上，因此东西距离大于南北距离 B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口 C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南 D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦 3、我国南北跨纬度很广，大部分位于 （　　） A.北寒带　　 B.北温带　　 　C.亚热带　 D.热带 4、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在 　（　　） A．国土面积广大　　　 　　 B.背靠大陆，面向海洋 C.纬度低，国土全部位于温带与热带　　 D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米 二、综合应用 1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示) 2、填出图中数字代表的地理事物名称： 邻国名称： 　　　　 半岛名称：a b c 八年级地理上册“以学定教，同案协作”导学案（2） 第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域（第2课时） 【学习目标】 1、知道我国现行三级行政区的划分。 2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。 3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。 【学习重点】 能在中国政区图中熟练找出我国34个省级行政区的名称，并能在图中填出。 【学习难点】 在中国政区图中准确填出我国34个省级行政区的名称。 【学习过程】 34个省级行政区 【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：把课本课文内容和图结合起来 1、看课本P7张立同学的户口所在地，写出你的户口所在地。 2、根据你的户口所在地说出我国为什么要划分行政区域？是怎样划分的？ 读课本P7页图1.7完成： 3、我国共划分为多少个省级行政单位？包括多少个省、几个自治区、几个直辖市？ 4、两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？ 5、按照课本P8