地理：1.2《三大自然区的内部差异》课件(旧人教版选修二)解读.ppt

（一）教学目标： 1、使学生理解东部季风区的南北差异的形成原因和其表现； 2、使学生理解西北干旱半干旱区的东西差异的形成原因和其表现； 3、使学生明白区的垂直差异的形成原因和其表现。 4、继续加强学生的地理思想，培养学生的辩证地解决问题的能力 （二）教学重难疑点： 1、重点：（1）东部季风区的南北差异；（2）西北干旱半干区的东西差异；（3）青藏高寒区的垂直差异。 ?2、难点：理解陆地景观的地域分异规律； NEXT 我国三大自然区是东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区。它们的划分是自然要素的地域变化引起的。现在同学们可以想一想三大自然区的划分是自然要素的地域变化引起的，同样在各区内部仍有自然要素的地域变化，这样各区的内部会怎样呢？ 导课 三大自然区内部差异 NEXT 东部季风区的南北差异 青藏高寒区的垂直差异 西北干旱半干旱区的东西差异 总结篇 热带景观 温带景观 亚热带景观 NEXT 看了这些图片，我们都会想为什么这些都是东部季风区的景观，可表现形式却不一样，这是怎么回事。我们学习过由于太阳的辐射在地球上的分布式不同的，正是太阳辐射量随纬度的变化，导致了不同纬度的景观不同。从北向南，我们将该区划分为三个自然区：东北温带湿润、半湿润地区，华北暖温带湿润，半湿润地区，华中亚热带湿润地区 NEXT 东北温带湿润、半湿润地区 华北温带湿润、半湿润地区 华中亚热带带湿润地区 　　 　　气温：日平均气温=10℃、积温3200℃ 　　地貌：平原广布而三面环山的马蹄形结构 　　气候：寒温带、温带大陆性季风气候 　　自然景观：针叶林和针阔叶混交林为主、草　　　　　　　垫、草原为特色 　　作物：春小麦 ? 　　 　　气温：日平均气温=10℃、积温 4500℃ 地貌：大平原、高原 　　自然景观：落叶阔叶林为主 　　作物：旱作为主 ? 　 气温：日平均气温=10℃、积温　　　　　　　7500 ℃ 　　地貌：山地、丘林与盆地为主 　　气候：湿热的亚热带季风气候 　　自然景观：长绿阔叶林为主 　　作物：水田作物为主 青 藏 高 寒 区 的 垂 直 差 异 林 地势 西北高、东南低，北部和南部是呈东西向的山脉，西北部是比较完整的高原，而地势较低的东南部是呈南北走向的高山峡谷 气候 东南温暖湿润、西北寒冷干燥 植被 东南→西北：山地森林—高山草原—高山荒漠 自然景观 垂直分异明显 NEXT 青藏高寒区也存在着水平方向的分异，由于地形和海洋的影响，由东南向西北出现山地森林—高山草甸—高山草原—高山荒漠。在青藏高寒区有很多高山，世界最高峰珠穆朗玛峰就在那里，这使得该区的垂直差异显著，随着海拔的升高，呈现不同的自然带。 气候：冬季长而寒冷，可达5—7个月 地貌：海拔在1000—1200米的高原 自然景观：草原为主 降水量：年平均降水量在150—450毫米 气候：干旱气候、云量少、光照资源丰富 地貌：山地盆地相间分布 自然景观：荒漠草原及荒漠为主 降水量：年降水量在200毫米以下 荒 漠 草 原 NEXT 通过上面的分析我们可以得出，造成西北干旱半干旱区的东西差异的原因是离海洋远近造成的，也就是水分变化。随着水分的变化，从东到西，植被这面“镜子”可充分的体现: 森林草原--典型草原--荒漠草原--荒漠 总 结 今天我们到三大自然区内部走了一趟。使我们更加感到自然的博大和多姿多彩。同时也让我们深刻感受到地理学的综合性，地域性的鲜明的学科特点。 根据所学知识，判定你的家乡属于哪一个大自然区和自然区？ 课后练习 试从地貌、气候、水文、植被、土壤等方面描述家乡的自然特征 欢 迎 再 次 使 用 欢 迎 再 次 使 用 欢 迎 再 次 使 用 广州陶粒 广州陶粒厂 娄痋耶