六年级语文下册总目标.docVIP

2012—2013学年第二学期语文科教学计划 周次 单元 第一单元 课次 第1、2、3、4、5课 语文园地一 课题 1、文言文两则? 2、? 3、? 4、引导学生准确把握课文的主要内容和作者的感悟，还要引导学生联系生活实际，联系自己的所见所闻，领悟文中蕴涵的道理，获得人生的启发要继续训练学生整体把握文章大意的默读。朗读要讲究层次和实效。不是所有的文章、所有的段落都适合朗读，选取值得积累和体验的段落朗读。“讲”主要是方法的引导和渗透，要讲得法，要导在关键处，疑难处。要设计好关键性的问题，对学生提出的问题要有利于思维训练，能促进学生与文本的对话，又可以给学生提供较大的自主学习和发展的空间。?? 7、藏戏 8、各具特色的民居 9、和田的维吾尔 语文园地二 教 学 目 标 1、学会本单元14个生字，正确读写翡翠，截然不同等词语。 2、让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。 3、让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。 教学 重点 难点 1、了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗中蕴涵的民族文明和传统美德。 2、体会语言的表达特点。 3、让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋