人教新课标版小学二下《找春天》课件1.pptVIP

咏柳 （唐） 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 早 春 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 春 日 （宋） 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 我会认： xiū zhē yǎn duǒ  羞 遮 掩 躲 tàn nèn fú chù 探 嫩 符 触 què dù juān  鹊 杜 鹃 羞 遮 掩 躲  探 嫩 符 触  鹊 杜 鹃 我会读 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 嫩芽 音符 探出头 接触 喜鹊 脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇 读一读4—7段，说一说我们找到了怎样的春天？ 我们找到了 。 我们找到了 。 我们找到了 。 我们找到了 。 读读诵诵 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？? 早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？? 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？? 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？? 我会连，你能吗？ 春天来了 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴声吧？ 兑　　（　　）　东　　（　　） 奚　　（　　）　帛　　（　　） 予　　（　　）　朵　　（　　） 加偏旁组字，再组词。 找春天 脱 脱掉 冻 冰冻 溪 小溪 棉 棉袄 野 田野 躲 躲藏 课时目标 1、能有感情地朗读、背诵课文，观察春天，体会春天的美景。 2、能积累课文中的好词佳句，并迁移运用。 读课文1—3段，回答： 1、要去野外找春天了，小朋友心情怎么样？ 2、作者把春天比作什么？ 找春天 找春天 找春天 遮掩　遮遮掩掩　认真 . 快乐　　　　　　丁冬 . 照样子，填一填。 找春天 小草从地下探出头来，那是春 天的眉毛吧？? 早开的野花一朵、 两朵，那是春天 的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？? 解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴声吧？ （一） 小草 丁丁冬冬 野花 吐出嫩芽 树木 开一两朵 小溪 探出头来 * * * * 　 返回 返回 返回 你们知道现在是什么季节吗？ 你们是怎么知道的？ 返回 返回 小溪 返回 返回 你能说说早春时候的特点吗？ ●天气暖和了。 ●小溪的冰雪融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。 课时目标 1、会认“羞、遮、掩、躲”等11个生字，会写“脱、冻、溪、棉”等9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文大意。 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 会写的字 探摇野躲解 脱冻溪棉 找春天 脱 脱掉 解脱 脱下 冻 解冻 冻结 冷冻 溪 小溪 溪水 棉 棉袄 棉被 探 探望 打探 摇 摇晃 摇摇摆摆 野 野外 荒野 躲 躲闪 躲开 解 瓦解 解开 读课文重点段落（4—7段），说说： 课文写小朋友在哪里找到了春天的？ 找春天 小草从地下探出头来，那是春 天的眉毛吧？? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? * 春回大地 * * 万物复苏 * * 百花齐放 * * 拥抱春天