6.1.人生成长的关键期课件.pptVIP

学海导航 有些同学一时还不能适应身体的快速发育； 有些同学对自己的性发育充满困惑；有些同学容易与父母、老师产生冲突……我们应该怎样消除这些烦恼呢？ 走出青春的烦恼 探究与分享 观看右图，说一说青春期“我的身体”变化表现在哪些方面？如何看待青春期“我的身体”变化问题？ 学海导航 这些变化意味着成长，是一件值得骄傲和喜悦的事情。对于身体的变化，我们不必感到惊慌，也不必用一些行为来掩饰。坦然接纳这些变化，能让我们身心协调发展，顺利走出青春的烦恼，尽情享受青春的喜悦。 要坦然接纳自己的变化 看看有没有你的影子？ 苛求体貌 最近胖了？有点黑？脸上起痘痘了？ 异性敏感 把异性对自己的好感当作对自己的“倾心”，而把自己对异性的好感当作“爱情” 情感危机 易发脾气，暴躁。 心灵空虚 对任何事物都缺乏兴趣， 提不起精神，整天无所事事 探究与分享 学海导航 要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学认识。性的发育成熟是自然规律，既不必畏惧害羞，也无需过分关注。有些同学觉得“独立” 就是与父母、老师“对立”，或者是把自己封闭起来， 不跟他人沟通、交流。这些态度都不利于自己的健康成长。 要主动学习青春期的科学知识 学海导航 对于偶尔萌生的生理和心理冲动，要积极调适。 在青春期，人的生理、认知和心理都在快速变化，很不稳定。我们要懂得克制自己，调适冲动，多参加体育锻 炼，多与父母和老师沟通。 对于偶尔萌生的生理和心理冲动，要积极调适 学海导航 青春的烦恼并不是不能克服的。只要我们科学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。 走出青春的烦恼 这样的青春你怎么看？ 探究与分享 互动 进入青春期后，一些青少年会产生“叛逆”心 理。比如反感父母、老师对自己的管束，对一些社会规则持怀疑态度。有人认为，随着年龄增长，青少年 自然会“变乖”；也有人认为，对青少年的“逆反心理”应该及时予以心理辅导，才能帮助他们健康成长。你认为呢？ 实践与评价 成长跨栏 1青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( ) A.在穿着上标新立异，展现青春风采 B.把内心闭锁起来，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 当堂检测 D 2下列对青春期出现的心理烦恼认识正确的是( ) A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要 调控 D.只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解 决的 当堂检测 D 1青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们( ) A.认识自我，悦纳自己 B.及时行乐而不虚度年华 C.消除内心矛盾，健康成长 D.保持生理和心理的协调发展 当堂检测 A 2 马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”这告诉我们( ) A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 当堂检测 D 1下列属于青春期正常心理现象的是( ) ①逆反心理 ②追逐流行风心理 ③偶像崇拜心理 ④保护隐私心理 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 当堂检测 A 2 “校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们( ) A.随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖 B.随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入 C.随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘 D.随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺意志 当堂检测 C 第六单元 拥抱青春 6.1.1 人生成长的关键期 6.1 花季雨季 创景设情 猜猜他们是谁？ 创景设情 猜对了吗？ 姚明 刘德华 马云 杨幂 青春悄悄来 我长大了 不知不觉间，青春的大门已经向我们敞开。当青春来临，不同的人心中或许有不同的滋味。 情境体验 请问： 1 对于上述情形中的观点和态度，你是怎么看的？ 2 青春的到来，还让你面临哪些困惑？ 小洁很羨慕童话