[原创]2014年高考风向标三轮复习《高考专题提升》生物课件第二部分特色专题四选择题的解题方法[配套课件].pptVIP

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  • 2017-06-01 发布于天津
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[原创]2014年高考风向标三轮复习《高考专题提升》生物课件第二部分特色专题四选择题的解题方法[配套课件].ppt

[原创]2014年高考风向标三轮复习《高考专题提升》生物课件第二部分特色专题四选择题的解题方法[配套课件]

【典例 7】下列生物技术中能定向改变生物性状,获得自然界 没有出现过的新品种的是( ) A.诱变育种 C.单倍体育种 B.杂交育种 D.转基因 [名师点拨]题干的关键词是“定向”和“自然界没有出现过 的新品种”,诱变育种具有不确定性,首先排除 A;杂交育种和 单倍体育种实质是已有基因的自由组合,然后进行筛选或用秋水 仙素处理使染色体数目恢复正常倍性,不一定能够获得自然界没 有出现过的新品种,故 B、C 错误,而基因工程可导入外源的目的 基因,定向改变生物的性状,产生自然界原来没有的新类型。 [答案]D 【变式训练】 7.(双选)下图是某二倍体生物细胞细胞分裂的图形,下列 有关说法正确的是( ) A.与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素 B.该细胞为减数第二次分裂的细胞 C.该生物的体细胞中含有四对同源染色体 D.该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程 解析:题干中有限定条件二倍体生物,图中有限定条件“含 有 Y 染色体”,说明该生物为雄性,该细胞不存在同源染色体, 限定该细胞为减数第二次分裂,故 A 和 B 项正确;从细胞中限 定条件“2 条染色体”,说明该生物体细胞中含有 2 对同源染 色体;该细胞分裂结束形成精细胞,精细胞还必须经过变形才 能成为精子,精子只有获能才能参与受精作用,故C 项和D 项 错误。 答案:AB *

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