[原创]2014年高考风向标三轮复习《高考专题提升》生物课件第三部分易错易混突破[配套课件].pptVIP

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  • 2017-06-01 发布于天津
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[原创]2014年高考风向标三轮复习《高考专题提升》生物课件第三部分易错易混突破[配套课件].ppt

[原创]2014年高考风向标三轮复习《高考专题提升》生物课件第三部分易错易混突破[配套课件]

对 DNA 和 RNA 的化学结构和空间结构的判断 与比较 DNA 和 RNA 的正常情况是:DNA 为双链,RNA 为单链。 但也有特殊情况,即出现 DNA 单链、RNA 双链、环状 DNA 等。先由碱基类型确定是 DNA 或 RNA 之后,再由碱基互补配 对原则体现的碱基比例特点确定是单链还是双链。 【即时突破】 13.已知病毒的核酸有双链 DNA、单链 DNA、双链 RNA、 单链 RNA 四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于 上述哪一种类型,应该( ) A.分析碱基类型,确定碱基比例 B.分析碱基类型,分析核糖类型 C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 解析:DNA含碱基T,而RNA 含碱基U,这样可以把DNA 和RNA 区别开;双链DNA 中 A=T,G=C,这样可以把双链 DNA 和单链DNA 区别开;双链RNA 中 A=U,G=C,这样 可以把双链 RNA 和单链 RNA 区别开。 答案:A 区别不同生物的性别决定方式 生物的性别是由遗传物质的载体——染色体和环境条件共 同作用的结果,因此生物的性别决定方式也是多种多样的,其 中以性染色体决定性别为主要方式,同时还有染色体的倍数决 定性别的方式。需要牢记代表生物的性别决定方式。 XY 型:哺乳动物、果

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