鉴赏诗歌的表达技巧上课用(完整版).pptVIP

设问方式 答题步骤 1．这首诗(词)使用了什么表现手法？请简要分析。 2．试分析“×××××”诗句运用的表现手法。 3．请你从×××表现手法的角度对“×××××”诗句进行赏析。 4．试分析本诗使用的表现手法。 5．这首诗是通过什么方法来表现诗人的情感的？ 步骤一： 明确指出诗中使用了什么表现手法； 步骤二： 结合诗句说明诗中是如何使用这种表现手法的； 步骤三： 阐明此种表现手法的表达效果。 点手法 析手法 明效果 例题训练（228 例3） (一)对比 对比是为了充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力，把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 “佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。 妙在用三层对比(点明修辞)佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短；(阐释运用)三层对比，层层递进，准确地表现了作者的内心世界。强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。(分析效果) 这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。 运用了衬托手法。这首词上片并非全部直接写鹰，而是写寒山、大地、秋空，为鹰的活动提供了特定的场所。显然作者在这里用了衬托的手法，以壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空衬托鹰勇猛无畏、志存高远的形象。 2.间接抒情 （1）借景抒情 a.借景抒情 借景抒情，借景抒情指的是借助对客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。表达感情比较直接，情在景之先，缘情而选景。是先将已有的情附着在景物上借以抒发，这里的景物带有强烈的主观色彩。读完之后的感受是见“情”不见“景”。 例：《登高》杜甫 [例]　阅读下面这首唐诗，回答问题。(6分) 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 注：韦应物，山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳并称。从29岁到55岁去世，近三十年间，韦应物大部分时间是地方官吏，其中也有短期在长安故园闲居，或在长安任官。韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。 这首诗在情与景的关系上有何特色？试略作分析。 [参考答案]　这首诗运用了寓情于景的手法。诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，莺啼婉啭。郊野渡口一派水急舟横的悠闲景象，流露出诗人恬淡的胸怀以及不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。 b．寓情于景(融情于景，情景交融） 诗人的喜怒哀乐与写景状物结合在一起，诗人通过对景物的描写来表达自己的感情。情景交融程度更深一些。 寓情于景，读完之后的感受是见“景”不见“情”。这种手法，表达感情时不着一字，但诗人却已将感情全部寄托在眼前的自然景色中，一切景语皆情语。 例：红杏枝头春意闹 c．触景生情 触景生情是指诗人受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情的抒情方式。（先见景，自然景物的变化触发了作者的联想） 注意与借景抒情，寓情于景区别 [例]　题 菊 花 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝， 报与桃花一处开。 注：黄巢，唐末农民起义领袖。青帝：司春之神。古代传说中的五天帝之一，住在东方，主行春天时令。 （2）借事抒情 a.借古讽今 叙述描写历史上的人或事件来讽喻当朝。 辛弃疾 《永遇乐?京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。 b. 用典抒情 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。 　 轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与。 词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（2013新课标全国卷1 87 第5题）【187 】 c.叙事抒情 记叙当时的某些事件来抒情。 如：杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《琵琶行》、《卖炭翁》等。 题画菊 郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 注释：郑思肖，宋末诗人、画家。原名之因，宋亡后改名思肖，因肖是宋朝国姓赵的组成部分。字忆翁，表示不忘故国；号所南，日常坐卧，要向南背北。 这首诗运用了什么手法，表现了诗人怎样的品格？ 运用了托物言志的手法。以菊花不像别的花那样，在百花丛中开放，而是独自开在稀疏的篱笆，享受着无穷的乐趣，表现诗人独立清正的节操,怡然自得的心境；以它宁可在花枝上发散香气而死，也不愿被北风吹落，表现诗人坚守大义，宁死不屈的崇高民族气