金鼎激励下属.pptVIP

Roland Berger Strategy Consultants Document number 培育与激励下属 ——让你的员工跑起来 课 堂 纪 律 1.会场内严禁吸烟、不要吃零食。 2 .会场内请关闭手机或调至振动状态。 3.课程进行当中，要记好笔记，培训完毕有测试。 4 .培训结束主动请将垃圾带出会场。 空杯归零 全心投入，全程参与 先做人，后做事 不给老师打分的心态 学习的六大步骤，八个字 1、初步的了解 2、简单的事情重复做 ——知道 3、用心的去思考，总结和感悟 ——悟到 4、开始使用 5、融汇贯通 ——做到 6、再一次的加强 ，得到提升。 ——得到 据中国心理研究协会研究表明：一个人一天的行动中5%是非习惯性的，95%是习惯性的。即便创新，最终也可以演变成习惯性的创新。 实验游戏：十指交叉 1、人的行为按习惯行事 2、改变习惯是一个不舒服的过程 3、习惯是可以改变的，只要不断重复 未来的竞争 今天的培训内容 第一节：如何培育下属 第二节：激励的认知 第三节：激励的策略 第四节：激励的方法 第五节：激励的措施 第一节 如何培育下属 学习的三个阶段 制造专业团队的方法 现代企业七步教练法 选择 园丁选择了不优良的种子，任凭园丁流汗、流泪，甚至流血都不能把种子培养成一个好苗子。 选择一线服务人员，一个重要的素质是他的亲和力——会笑吗！ 预热 员工的培训，必须像打铁一样，先把它烧热，然后再开始锻打。 新兵入伍，首先进行军队及连队的光荣历史教育，先进人物的光荣事迹教育，引导新战士，他们就会产生一种光荣感。 传授 培训（训练）的过程是一个传授的过程，是身体力行的过程，也是严格要求的过程。示范即培训，业务即学习。 在工作中，宽是溺爱，教是珍爱，严是酷爱。领导在做教练的时候要当严师，严格要求自己的下属。 模拟 ★刺杀训练启示： 要想在竞争中取胜，岗位胜任能力是关键。 学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来！因此需要不断学习，提升能力，平时多流汗，战时少流血。告诉我们自己：在平时学习训练多吃点苦，总比在商场上赚不到钱强！ 能力是练出来的！ 校正 　　西点军校的校园里，任何一个高年级的学生都可以对新生的行为进行校正。 　　西点军校靠的就是一个团队来改造人。当一个团队变成染缸、变成熔炉的时候，团队就成功了。一个人改变了，不是靠一个领导人而是靠一个团队。 余世维博士《职业经理人常犯的11种错误》 讲过一个故事： 我有次在德国出差，跟一个德国人从莱茵河旁边走过去，正好有个小孩在那边钓鱼。这个小孩两根钓竿，德国人规定钓鱼，一人只有一根钓竿。其实，中国人早就讲过这个道理，我们的孟子说，勿竭泽而鱼，一个人不要把河里、池塘的鱼钓光了，免得以后的人没有鱼吃。有道理，两千多年前，我们中国的孟子就懂这个道理。并不是德国人才懂，结果他一看这小孩的两根钓竿，他就走过去了。“你怎么两根钓竿？”小孩马上说，“我只有一根，另外一根是我朋友的。”“你朋友到哪里去了？”那个小孩大概小学五六年级。“他去上洗手间。”说着说着，那个小孩就走过来了。德国人一看，“嗯！一人一根钓竿很好。有执照吗？”（德国人钓鱼要有执照的）。孩子回答说“有”。“有带尺吗？”在德国钓鱼不带尺，就好象打高尔夫球没有带球杆一样。小孩说“有！有！”德国规定是7寸以下放回河里，7寸以上可以放在竹箩里。“嗯，很好！”。我就忍不住问：“那么巧，碰到你儿子了？”“不是。”“你朋友的小孩？”“不认识。”“不认识？”接着他就讲：“余先生，在德国，每个小孩都是我的子女。”你如果在杭州西湖碰到这样的情况，你会这样讲吗？在杭州、在浙江任何小孩的都是我的子女，我们中国就不得了的。 启示：在团队中，领导者随时随地随人进行教育能够提高团队的凝聚力、执行力，从而提升团队的竞争力，促使绩效的达成。 习惯 创新 习惯还不是最高的终点，养成一种习惯之后，更重要的是创新。 创新和习惯的顺序不能颠倒 如何做好教练式领导？ 第二节 激励的认知 【案例】 训练员训练海豚的跳跃，就是先拿一条绳子，如果海豚在绳子上面游过去，就会得到食物。从绳子下面游过去，就没有食物吃。在海豚接受了这种信息后，训练员不断提高绳子的高度，等到绳子高于水面后，海豚就要跳起来跃过绳子，跳过绳子后，海豚会得到更多的食物，这就是一种刺激和奖励，通过不断的训练，海豚可以从很高的绳子上面跳过去了。 后来，训练员把绳子干脆撤掉，海豚从高空中跳过去，也会得到食物。海豚终于明白，不管有没有绳子。它跳得越高，就会