2012三政治课堂新坐标一轮复习:4-3-7 课时知能训练.docVIP

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2012三政治课堂新坐标一轮复习:4-3-7 课时知能训练

一、选择题(每小题4分,共60分) 1.有资料显示,有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响,39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了(  ) A.任何两个事物之间都存在着联系 B.事物之间的联系都是必然的 C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D.联系具有客观性、不变性 2.水环境建设,不能头痛医头、脚痛医脚。上海河道情况复杂,不能使用单一的办法来整治,而应根据“全盘考虑、分类指导”的原则进行。城市地区通过污水纳管、沟通水系、疏拓河道来进行水环境建设;农村地区通过完善生活污水收集处理系统,疏浚清淤、生态修复,使河道逐渐恢复自然风貌。这表明(  ) A.整体由部分组成,整体离不开部分 B.联系具有多样性,不能简单地把部分相加 C.部分可有可无 D.应该从整体上把握事物各要素之间的联系 3.北方暴雪对部分行业带来了冲击。其中,部分地区交通物流中断,居民供暖提早,用电量猛增对工业用电的挤占,煤炭需求增加但因运输受阻供应不足,未来电网能否保证安全,都有可能对中国年终经济冲刺带来“蝴蝶效应”。上述材料体现的哲学道理是(  ) ①世界上任何事物之间都存在联系 ②联系具有普遍性 ③联系具有多样性 ④整体的功能决定于部分的功能 A.①③       B.②③ C.②④ D.①④ 4.一片临河的草丛突然起火,火焰形成一个火圈,向一个丘陵包围过来,丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时蚂蚁们迅速聚集,抱成一团,滚成一个黑色的“蚂蚁球”,尽管被烧得噼啪作响,“蚂蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,大多数蚂蚁得以绝处逢生。这体现的哲理是(  ) ①办事情要树立全局观念、整体观念 ②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥 ③整体功能离不开部分原有的功能 ④从整体着眼,才能寻求最优目标 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5.互联网改变着世界,也改变着我们的生活:人们足不出户就可以在网上阅读报刊、购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各抒己见。这说明(  ) A.世界上的任何事物之间都存在着直接联系 B.人们可以任意改变事物之间的联系 C.人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系 D.事物的联系复杂多样,人们无法具体把握 6.受美国房地产次贷危机的影响,美国华尔街一些大金融投资公司面临空前的危机。这体现的哲学道理是(  ) A.事物联系是普遍的 B.事物发展不是一帆风顺的 C.事物运动规律是客观的 D.事事有矛盾,时时有矛盾 7.掌握系统优化的观点要求我们(  ) A.注意矛盾双方的转化 B.要着眼于事物的整体性、有序性 C.要坚持两点论和重点论的统一 D.要具体问题具体分析 8.《中华人民共和国水污染防治法》规定,“县级以上地方人民政府应当采取防治水污染的对策和措施,对本行政区域的水环境质量负责”。而长期以来,在经济利益的驱动下,一些地方政府像企业、公司那样计算投入和产出,而把本应放在重要位置的环保等职能弱化甚至忘掉了。这些地方政府的行为(  ) A.否认了联系是普遍的 B.忽视了事物之间多种多样的联系 C.没有看到整体的功能状态及其变化会影响到部分 D.只顾局部,不顾整体,割裂了整体和局部的联系 9.《管子·兵法》中说:“和合故能谐。”就是说,有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致。从哲学角度看,“和合故能谐”体现了(  ) A.整体功能总是大于各个部分功能之和 B.当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能 C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 D.量变与质变的关系 10.开通不久的厦门海沧大桥总投资为28.74亿元,这座桥的建设会带动当地及有关地区的钢铁、建材、交通等行业的发展,并解决一批人的就业问题,会产生近百亿元的扩张效果。上述材料体现了唯物辩证法的(  ) A.实事求是的观点 B.变化发展的观点 C.普遍联系的观点 D.规律客观性的观点 11.2010年12月12日闭幕的中央经济工作会议要求:经济转型仍是2011年主线,同时在连续实施积极的财政政策的同时,货币政策由“适度宽松”调整为稳健。这说明(  ) A.联系具有客观性和多样性 B.认识发展的反复性和无限性 C.经济基础和上层建筑的矛盾是不可调和的 D.一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 12.中共中央多次强调,必须正确处理改革、发展、稳定的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,促进社会和谐发展。这在哲学上体现了(  ) A.任何两个事物之间都存在内在联系 B.事物的联系是多样的 C.事物是相互联系的有机整体 D.事物的联系是有条件的 13.下面的漫画表明(  ) A.应从整体着眼,寻求最优目标 B.要重视局部,搞好局部 C.要用局部的发展推动整体的发展 D.

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