浙江温州市兴港高级中学高中数学 1.3.1柱体和椎体的表面积与体积课件 新人教A版必修2.pptVIP

小结：1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键； 2、对应的面积公式 C’=0 C’=C S圆柱侧= 2πrl S圆锥侧= πrl S圆台侧=π（r1+r2)l r1=0 r1=r2 知识探究（二）柱体、锥体、台体的体积 思考1:你还记得正方体、长方体和圆柱的体积公式吗？它们可以统一为一个什么公式？ 思考2:推广到一般的棱柱和圆柱，你猜想柱体的体积公式是什么？ 情景设置 　　取一些书堆放在桌面上(如图所示) ，并改变它们的放置方法，观察改变前后的体积是否发生变化？ 从以上事实中你得到什么启发？ 柱体的体积 V=Sh 高h 底面积S 棱柱和圆柱的体积 将一个三棱柱按如图所示分解成三个三棱锥，那么这三个三棱锥的体积有什么关系？它们与三棱柱的体积有什么关系？ 1 2 3 1 2 3 A B C D E O S 高h 棱锥和圆锥的体积 底面积S 问题5：棱台和圆台的体积如何得到呢？ 高h 棱台和圆台的体积 * 学习目标 1.了解柱体、锥体、台体的表面积的计算公式.提高学生的空间想象能力和几何直观能力,培养学生的应用意识,增加学生学习数学的兴趣. 2.掌握简单几何体的表面积的求法,提高学生的运算能力,培养学生转化、化归以及类比的能力. 重点 了解柱体锥体的表面积计算公式. 柱体锥体台体的表面积计算公式的应用. 难点 回忆复习有关概念 1、直棱柱： 2、正棱柱： 3、正棱锥： 4、正棱台： 侧棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱 底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱 底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面中心 的棱锥 正棱锥被平行于底面的平面所截，截面和底面之间的部分叫正棱台 多面体的平面展开图 多面体是由一些平面多边形围成的几何体，沿着多面体的某些棱将它剪开，各个面就可展开在一个平面内，得到一个平面图形,这个平面图形叫做该多面体的平面展开图. 棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体，它们的展开图是什么？如何计算它们的表面积？ 作直三棱柱、正三棱锥、正三棱台各一个，找出 斜高 C O B A P D 斜高的概念 2、分别作出一个圆柱、圆锥、圆台，并找出旋转轴 分别经过旋转轴作一个平面，观察得到的轴截面是 什么形状的图形. A B C D A B C A B C D 矩 形 等腰三角形 等腰梯形 把直三棱柱侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？ 侧面积怎么求？ 思考：把圆柱的侧面沿着一条母线展开，得到 什么图形?展开的图形与原图有什么关系？ 宽＝ 长方形 把正三棱锥侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？ 侧面积怎么求？ 思考：把圆锥的侧面沿着一条母线展开，得到 什么图形?展开的图形与原图有什么关系？ 扇形 把正三棱台侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？ 侧面积怎么求？ 思考：把圆台的侧面沿着一条母线展开，得到什么 图形?展开的图形与原图有什么关系？ 扇环 圆柱、圆锥、圆台三者的表面积之间关系 O O’ O O 圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系？这种关系是巧合还是存在必然联系？ 思考：将直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积公式进行类比，你能发现它们的联系和区别吗？ C’=0 C’=C 思考3：怎样求斜棱柱的侧面积？ 1）侧面展开图是—— 平行四边形 2）S斜棱柱侧=直截面周长×侧棱长 小结：1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键； 2、对应的面积公式 圆柱、圆锥、圆台 侧面展开图 圆台 圆锥 圆柱 名称 S侧=cl=2πrl S侧= 侧面积 =πrl c l c l l c S侧= =π(r+r/)l 表面积 D 分析：四面体的展开图是由四个全等的正三角形组成． 交BC于点D． 解：过点S作 ， B C A S ∵ 例1．已知棱长为 ，各面均为等边三角形的四面体S-ABC，求它的表面积 ． 因此，四面体S-ABC的表面积为 练习：已知棱长为a，底面为正方形，各侧面均 为等边三角形的四棱锥S-ABCD，求它的表面积. 解：四棱锥的底面积为a2， 每个侧面都是边长为a的正三角形，所以棱锥的侧面积为 所以这个四棱锥的 表面积为 多面体的表面积 例2．如图，一个圆台形花盆盆口直径20cm，盆底直径为15cm，底部渗水圆孔直径为1.5cm，盆壁长15cm．为了美化花盆的外观，需要涂油漆．已知每平方米用100毫升油漆,涂100个这样的花盆需要多少油漆（取 3.14,结果精确到1毫升，可用计算器）？ 解:花盆外壁的表面积： 答：涂100个这样的花盆约需要1000毫升