诗歌鉴赏表达技巧(上课用).ppt

象征与托物言志的区别 1、象征（“以物征事”的简称）是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。托物言志是借助物的象征义来表达胸怀心志。 ?2、象征分为整体象征和局部象征；托物言志都是整体的。 3、象征重在表现事物的客观意义和精神实质；托物言志重在言志，表现作者主观的思想感情。? 四、构思立意角度 卒章显志 如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。 又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理想的豁达。 临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 景 情 后四句表露想入仕，希望张丞相引荐之意。 注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人，这里指张九龄。 “羡鱼情”喻从政的心愿。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 物 志 注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。 卒章显志，直抒胸臆，明确表达希望得到援救、昭雪冤狱的愿望，点明主旨。 以景结情 “以景语结情语”是古典诗词重要的结构方式之一。所谓“以景结情”是指以“景物”来传达、折射、暗示（暗喻）出作者的感情、寄托和抱负，即以“揽物”结“关合之情”。说通俗点就是指诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止，转为写景，以景代情作结，这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果，往往使诗歌显得意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼。可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。? 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。? 从军行七首（其二）?王昌龄? 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。????? 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？ 前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。 谢谢！！ 我讲完了! 品味下面的诗句，分析有关表达技巧：村行????? （宋）王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 初开的黄菊随处可见，散发着幽香。越往山里走，心情越舒畅，游兴愈发浓厚，索性信马由缰，尽情流连这山乡美景。夕阳西下，千岩万壑间秋声响起，山里却更加幽静。数峰无语，静立在脉脉斜晖中。经霜的棠梨叶随风飘落，红艳似火，在山野间分外耀眼；成片的荞麦花开如雪，阵阵清香扑鼻而来。前面的小桥流水、原野平林，何等眼熟？似乎重归故里，那份近乡情切的感觉也许仅在刹那间一闪，便恍然回转过来，——此地并非吾乡 。 声色结合、视听嗅觉结合 村行????? （宋）王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 判断下列诗句所用的表达方式 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 ——王昌龄《闺怨》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》 （记叙） 野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》 （描写） （议论） 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ——柳永《雨霖铃》 （抒情） 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 —白居易《琵琶行》 （侧面描写） 绝句 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （动静结合） 约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （细节描写） 判断下列诗句所用的描写手法 看看如下诗句属于哪种抒情方式 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ——杜甫《江畔独步寻花七绝句》 （借景抒情） 作者通过描写恋花飞舞的蝴蝶，自由歌唱的娇莺抒发了对大好春光的喜爱之情。 画菊 郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。 （托