永不凋谢的玫瑰教案.doc

《永不凋谢的玫瑰》第二课时教案 一、导入新课。 ? ?? ?1、同学? ?? ?2、请打开，课文二预设一：校园的花房里开了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大、红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大这么美丽的花儿！　　(1)、有一双智慧的眼睛。全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。　校长为什么奖励她。? ?? ?1、正在散步的校长他是怎么做的？? 学生：我看出了他——温和 亲切，和蔼可亲。平易近人。 2、那么，小女孩又是怎么回答呢？（挑学生说） 老师：从小女孩的回答中，你听出了什么？ 学生：我听出了小女孩对奶奶的关心。 学生：我听出了小女孩对奶奶的爱。 学生：我听出这是一个善良、孝敬老人的女孩。 学生：我听出了小女孩的天真，因为花摘了是不能在长回去的。 　?（有请小老师岳鑫为我们讲解下面的部分。）? 4、一朵红艳艳的玫瑰花，包涵了小女孩一份浓浓的爱，深深的情。同学们，你觉得这是一个怎样的小女孩呢？你能用文章中的词语回答吗？ 　 1