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第15讲 数阵问题(一)
把给定的一些数,按照一定的要求或规律填在规定形状的图形中,这样的图形叫做数阵图。
传说在四千年前,洛河洪水泛滥,大禹去治水。有一天,从河里浮出其不意一只大乌龟,龟驮着一本书,称为“洛书”,书上有一幅奇特的图案(见下左图)。
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这幅图用现在的数字表示,即为1到9这九个数字,填在九个格子里,每一纵列、每一横行以及两条对角线上的三个数字之和都是15(见上右图)。多么巧妙、奇特的数字图!我国古代数学家称它为“纵横图”可“九宫图”,国外称它为“魔方”或“幻方”。我们这一讲学习的数阵问题就是由幻方演变而来的填数问题。
数阵问题的题型主要有三种:(1)辐射型;(2)封闭型;(3)综合型。
这一讲我们学习三阶幻方和辐射型数阵图。
例题与方法
例1.将1~9九个数字填在右图正方形的九个方格中,使得每个横行、竖列和对角线上三个数的和都相等。
例2.用7、9、11、13、15、17、19、21、23构制一个三阶幻方。
6 7 例3.下面是一个九宫图,第一行第三列上的数是6,第二行第一列上的数是7,请你在其他位置上填上适当的数,使每行、每列以及每条对角线上三个数的和为30。
例4.把3、4、5、6、7这五个数分别填入下图中的五个方格里,使横行、竖列三个数的和都是14。
例5.将1~7分别填入右图中的○内,使每条线段上三个○内数的和相等。
例6.把1~9九个数填入“七一”内,使每一横行、竖行的数字和是13。
练习与思考
1.按四个填数步骤把4~12这9个数填在右图3×3的格内,制成三阶幻方。
2.用“杨辉法”,将9~17这9个数制成三阶幻方。
3.用11,13,15…,25,27这9个数制一个三阶幻方。
4.用 4,6,8,14,16,18,24,26,28制一个三阶幻方。
5.在图中空格内填上适当的数,使每行、每列、每条对角线上的数的和都为27。
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14 24 19 14 24 19 14 24 19
第5题 第6题
6.将图中的数重新排列,使每行、每列以及每条对角线上三个数的和相等。
7.将5,6,7,8,9五个数分别填入图中,使横行、竖行三个数的和都是21。
8.将3~9这7个数填入图中的○内,使每条线段上三个○内的数的和相等。
9.将1~13这13个数分别填入图中的○内,使每条线段上四个○内的数的和相等。
10.将1~6这六个数分别填入图中的○内,使每条直线上三个○内所填数的和相等。
11.将1~8这八个数填入方格内,使上面四格、下面四格、左四格、右四格、中间四格、对角线和四角四格内四个数相加的和都是18。
12.将九个不同的自然数填入九宫图中,使得每行、每列、每条对角线上三个数的积都相等。
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