七年级下册(1—12课).ppt

一、高超的建筑水平 赵州桥： 设计者——隋朝李春 地位——是世界上现存最古老的一座石拱桥 特点——设计科学，跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型美观，早于欧洲700多年 二、雕版印刷术的发明 时间——隋唐 代表作——《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 三、光耀千古的诗坛（李白、杜甫、白居易） 唐诗地位——唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，留传下来近五万首诗歌 1、李白 代表作——《早发白帝城》《蜀道难》 特点——豪迈奔放，清新飘逸，意境奇妙，诗仙 2、杜甫 时代——唐由盛转衰 地位——诗史 代表作——“三吏”、“三别” 特点——或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重，“诗圣” 3、白居易 观点——诗歌要反映现实生活，达到教育目的 代表作——《秦中吟》《新乐府》 特点——讽喻社会，同情人民，通俗易懂 第8课 辉煌的隋唐文化（二） 导入： 一、上节课介绍了隋唐在哪些领域的文化成就？ 二、展示书法艺术图片 三、导入框——隋唐艺术成就 一、灿烂夺目的书法和绘画 1、颜真卿 成就——创立雄浑敦厚的新书体“颜体”（图片） 地位——是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 2、柳公权 成就——博采众长，自成“柳体”（图片） 小字：柳公权的笔谏、“颜筋柳骨” 3、阎立本 成就——擅长人物故事画 特点——笔力刚健，线条象盘曲的铁丝，人物神形兼备 代表作——《历代帝王像》《步辇图》 4、吴道子 地位——“画圣” 特点——注重线条变化，立体感强，风格奔放 成就——开后世写意画先河 二、世界艺术宝库莫高窟 地点——甘肃西部 成就——有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像，保存大量佛经、文书等也极为珍贵。 地位——堪称世界最大的艺术宝库之一 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 （宋元） 特征： 1、随着江南的开发，经济重心由黄河流域转移到长江流域 2、契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族融合加强 第9课 民族政权并立的时代 导入： 一、展示岳飞图像，引出女真族 二、导入框——契丹族的由来 一、辽、宋、西夏、金等政权的并立 1、辽 时间——10世纪初 建立者——契丹族首领阿保机 都城——上京 2、宋 时间——960年 建立者——后周大将赵匡胤（陈桥兵变） * 第一单元 繁荣与开放的社会（隋、唐） 特征： 隋唐：出现社会经济文化繁荣、政治开明的局面，各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。 第1课 繁盛一时的隋朝 一、复习提问：上学期我们学习了中国封建社会的哪两大时期？ 封建社会的形成和初步发展——战国、秦、汉 封建社会的分裂和民族大融合——三国两晋南北朝 二、本课导入框——“隋炀帝赏琼花”的故事 一、南北重归统一 北朝：北周 南朝：陈 隋（长安） 杨坚（隋文帝）581年 589年，隋灭陈，南北统一 隋统一的意义：结束西晋末年以来270多年的分裂、对峙局面，开创隋唐370多年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础——承上启下P4小字隋文帝：提倡节俭，以身作则 隋文帝励精图治，在位时，国家统一安定，经济繁荣（表现？人口激增、垦田扩大、粮仓丰实）。 二、大运河的开通及作用 1、目的——为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 2、时间——605年 3、皇帝：隋炀帝 4、地点（图） 洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至 余杭。 5、地位——是古代世界最长的运河 （杭州） 6、作用——大大促进了我国南北经济的交流 联系与拓展： 1、历史上有过哪些朝代实现了统一？ 2、大运河的重要性。 3、隋朝大运河与今天的区别？ 书P5 奴隶社会：夏、商、西周 封建社会：秦、西汉、东汉、西晋、隋 大大促进了我国南北经济的交流 今天的大运河不在经过洛阳，北段已不能 通航，正在修建中 小结：繁盛一时的隋朝 “繁盛” 国家统一安定 经济繁荣 大运河开通 “一时”——经历隋文帝、隋炀帝二世而亡 581—618 历史上的短命王朝还有 秦：前221年--前207年 西晋：266年--316年 第2课 “贞观之治” 导入： 一、复习提问：隋朝大运河的开通及作用？ 负面影响，加重人民负担，导致矛盾激化，农民起义，隋灭亡。 二、引用“君民关系”名言或“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”导出唐太宗及贞观之治。 三、用“无字碑”图像导出武则天 一、唐朝的建立 1、时间、人物——618年 ，李渊（唐高祖） 2、都城——长安 二、贞观之治 1、贞观含义——唐太宗李世民（图像）的年号（626——649） 2、内涵 （1）治国思想——居安思危，以史为鉴的开明思想 （2）措施 政治上：吸取隋亡教训，实行仁政，勤于政事，廉洁奉公。任用贤才，虚心纳谏。（“房谋